تحليل محتواي مؤلفه‌هاي تربيت مبتني بر محبت و مهرورزي بر اساس قرآن كريم

يكي از بهترين شيوه‌ها در تعليم و تربيت استفاده از محبت است. ذهن پاك و شفاف دانش آموز بر پايه محبت و مهرورزي نهادينه شده است. برداشت‌هاي ذهني و فكري دانش آموز از مفاهيمي چون محبت و مهرورزي با توجه به مشاهدات، مطالعات و آموخته‌هاي كلاسي مي‌باشد. لذا شايسته است متوليان آموزشي محبت و مهرورزي را به عنوان زيربناي نظام تعليم و تربيت مورد توجه قرار دهند. پژوهش حاضر كيفي بوده و به شيوه تحليل محتوا، بررسي اسنادي و پديدارشناسي انجام گرفته است. جامعه پژوهش شامل كليه منابع و مستندات علمي معتبر مرتبط با پژوهش، و كليه خبرگان حوزه تعليم و تربيت بوده است كه نمونه بر اساس روش نمونه گيري هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها فيش برداري، چك ليست تحليل محتوا و سؤالات مصاحبه نيمه ساختاريافته بود. يافته‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه تربيت مبتني بر محبت و مهرورزي داراي ابعاد هستي شناسي، انسان شناسي، معرفت شناسي، ارزش شناسي، زيست شناسي، جامعه شناسي، روان‌شناسي و مقوله ديني است. بر اساس اين ابعاد 60 مؤلفه اصلي استخراج گرديد.