تاثير هشت هفته تمرينات ثبات عصبي عضلاني پويا بر پاسچر، قدرت و استقامت تنه دانش آموزان كم توان ذهني آموزش پذير

هدف اين پژوهش مطالعه اثر هشت هفته تمرينات DNS بر پاسچر، قدرت و استقامت عضلات تنه دانش آموزان كم توان ذهني آموزش پذير بود. 26 دانش آموز دختر كم توان ذهني بر اساس نمره ضريب هوشي همتاسازي شده و در دو گروه كنترل و تجربي قرار گرفتند كه گروه تجربي تمرينات را طي 24 جلسه انجام دادند. متغيرهاي قدرت و استقامت عضلات تنه، زاويه سر و گردن و قوس هاي پشتي و كمري آزمودني ها به ترتيب توسط دينامومتر ديجيتالي دستي، تست سورنسن، سايد پلانك، پلانك، فتوگرامتري و خط كش منعطف ارزيابي گرديد. داده ها توسط روش آماري تحليل واريانس براي داده هاي تكراري تحليل شد. اجراي هشت هفته تمريناتDNS منجر به ايجاد تفاوت معناداري در عملكرد عضلاني و پاسچر بين گروه تجربي و كنترل گرديد (0.05 P) . بر اساس نتايج حاضر استفاده از تمرينات DNS در فرايند توانبخشي جسماني دانش آموزان كم توان ذهني آموزش پذير توصيه مي شود.