ارتباط استحكام رواني، جو انگيزشي ادراك‌ شده و هدف‌ مداري در ورزشكاران حرفه‌ اي

علاوه بر آمادگي بدني، عوامل روان شناختي مي توانند تأثير فراواني بر عملكرد ورزشي بگذارد. بررسي و درك اين عوامل نيز مي تواند احتمال موفقيت ورزشكاران را افزايش دهد. بدين جهت، هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه بين استحكام رواني، جو انگيزشي ادراك شده و هدف مداري در ميان ورزشكاران حرفه اي بود. روش پژوهش حاضر توصيفي همبستگي و جامعه آماري آن شامل كليه ورزشكاران حرفه اي شركت كننده در تيم هاي مختلف ورزشي دانشگاه شهيد چمران اهواز بود. 120 ورزشكار از رشته هاي تيمي به روش در دسترس انتخاب شدند. تمام شركت كنندگان پرسش نامه استحكام رواني (شيرد، گلبي و ورسچ، 2009)، پرسش نامه جو انگيزشي ادراك شده (سايفرز، دودا و چي، 1992) و مقياس هدف مداري در فعاليت بدني (پتريك و ماركلند، 2008) را تكميل نمودند. تحليل داده ها توسط مدل يابي معادلات ساختاري و در سطح معناداري 0.05 ge;P انجام شدند. نتايج نشان داد كه جو انگيزشي مهارتي تأثير معنادار و مثبتي بر استحكام رواني (0.006=P) و انتخاب اهداف تكليف مدار (0.0001=P) و خودمدار (0.0001=P) داشت. علاوه بر اين، بين جو انگيزشي عملكردي و تكليف مداري (0.043=P) رابطه مثبت و معناداري وجود داشت. همچنين رابطه مثبت و معنا داري بين اهداف تكليف مدار (0.012=P) و خودمدار (0.014=P) و استحكام رواني وجود داشت. با توجه به يافته هاي حاضر، پيشنهاد مي شود مربيان و روانشناسان ورزشي در تمرينات و مسابقات، جوي مهارتي براي ورزشكاران ايجاد كرده و بر هدف مداري ورزشكاران نيز تأكيد كنند.