مقايسه اعتبار منبع و گسستگي فرا اجتماعي در سطوح بالا و پايين تعامل فرا اجتماعي نوجوانان با افراد مشهور مورد علاقه شان

مفهوم تعامل فرااجتماعي به‌منظور توضيح چگونگي ارتباط طرفداران با افراد مشهور مطرح شده است. در اين بين، اعتبار منبع و گسستگي فرااجتماعي مي توانند در سطوح مختلف درآميختگي فرااجتماعي متفاوت باشند. در اين مطالعۀ علي ـ مقايسه اي، جامعۀ آماري پژوهش شامل دانش آموزان مدارس متوسطۀ دورۀ اول ناحيۀ يك شهر رشت در سال تحصيلي 1398ـ1399 بود. از اين بين، 200 دانش آموز دختر و پسر با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. به‌منظور جمع آوري داده ها، از مقياس تعامل فرااجتماعي با فرد مشهور، مقياس اعتبار منبع، و مقياس گسستگي فرااجتماعي استفاده شد. تحليل داده ها به‌وسيلۀ نرم‌افزار اس.پي.اس.اس. نسخۀ 24 با استفاده از روش تحليل واريانس چندمتغيري انجام گرفت. نتايج نشان مي دهند نوجوانان با سطح بالاي تعامل فرااجتماعي با افراد مشهور مورد علاقه شان در مقايسه با نوجوانان با سطح پايين تعامل فرااجتماعي با افراد مشهور مورد علاقه شان، نمرات بالاتري در اعتبار منبع و گسستگي فرااجتماعي كسب كردند. طبق يافته ها، در سطوح بالاي تعامل فرااجتماعي، نوجوانان اعتبار زيادي براي افراد مشهور موردعلاقه شان قائل هستند و در واكنش به گسستگي، رفتارها و احساسات پس از گسستگي بيشتري همچون جست‌وجوي اطلاعات و ناراحتي را تجربه مي كنند. پژوهش حاضر نشان‌دهندۀ اهميت اعتبار منبع و گسستگي فرااجتماعي در شكل گيري و ماندگاري تعامل فرااجتماعي با افراد مشهور موردعلاقه است.