بررسي نقش واسطه‌‌اي فرآيندهاي مديريت دانش در ارتباط بين نوآوري باز و اجراي مديريت دانش (مورد مطالعه: صنايع مواد غذايي شهرك صنعتي شهركرد)

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش واسطه‌‌اي فرآيندهاي مديريت دانش در ارتباط بين نوآوري باز و اجراي مديريت دانش انجام شده است. روش‌شناسي: اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر نحوه گردآوري اطلاعات، توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه آماري تحقيق حاضر را كليه مديران و كاركنان صنايع مواد غذايي شهرك صنعتي شهركرد به تعداد 651 نفر تشكيل دادند كه از طريق فرمول نمونه‌‌گيري كوكران، تعداد 253 نفر به عنوان نمونه، از طريق روش نمونه‌‌گيري تصادفي طبقه‌‌اي انتخاب شدند. براي سنجش متغيرهاي مدل تحقيق، از پرسشنامه‌‌هاي استاندارد نوآوري باز چسبرو و اپلايرد (2007)، فرآيندهاي مديريت دانش ايدريس و همكاران (2015) و نهايتاً اجراي مديريت دانش گاريكانو و روسي‌‌هانسبرگ (2015) استفاده شد. روايي پرسشنامه‌‌ها، با روش‌هاي روايي منطقي (ظاهري و محتوايي لاوشه) و سازه (تحليل عاملي اكتشافي، تأييدي، واگرا و هم‌‌گرا)، مورد بررسي قرار گرفت و پس از اصلاحات لازم، مورد تائيد قرار گرفت و پايايي نيز با روش‌‌هاي كلاسيك (آلفاي كرونباخ، مقدار 0.91 و پايايي تركيبي، مقدار 0.93) و همچنين روش نوين (دايسترا، مقدار 0.90) برآورد شد. روش تجزيه و تحليل اطلاعات، در دو سطح توصيفي و استنباطي (مدل معادلات ساختاري) انجام گرفت كه از طريق نرم‌‌افزارهاي SPSS، Warppls و Lisrel، اجرا شد. نتايج: اين تحقيق شامل شش فرضيه اصلي و نه فرضيه فرعي بود. نتايج نشان داد كه فرآيندهاي داخلي )با شمول واريانس 0.73) رابطه بين نوآوري باز خارج‌‌شونده و اجراي مديريت دانش (Z=2.47) و نيز فرآيندهاي خارجي )با شمول واريانس 0.59) رابطه بين نوآوري باز وارد‌‌شونده و اجراي مديريت دانش را ميانجي‌‌گري نموده است (Z=2.30). نتيجه‌‌گيري: فرآيندهاي داخلي رابطه بين نوآوري باز خارج‌‌شونده و اجراي مديريت دانش را تقويت مي‌كند. همچنين فرآيندهاي خارجي رابطه بين نوآوري باز وارد‌شونده و اجراي مديريت دانش را ميانجي‌‌گري مي‌نمايد. بر همين اساس پيشنهاد مي‌‌شود ابتدا دانش مورد نظر شناسايى شود و شركت‌‌ها بايد به دنبال سازوكارهايى براى انتقال و تطابق اين دانش با شرايط داخل شركت باشند.