بررسي مباني انسان شناختي تربيت اخلاقي از ديدگاه عبدالله جوادي آملي و امام محمّد غزالي

تربيت اخلاقي از مهم‌ترين مباحث در تعليم و تربيت و امري اثرگذار در اصلاح و تهذيب نفس و سعادت انسان است. اين مقوله، بر مباني و شناخت‌هاي بنيادين تكيه دارد. مسأله اصلي در اين مقاله، بررسي مباني انسان‌شناسي تربيت اخلاقي است كه با مقايسه ديدگاه دو دانشمند «علامه جوادي آملي» و «امام محمد غزالي» به روش توصيفي و تحليلي، نتايج موثر و قابل توجهي حاصل شده است. بر اساس يافته‌هاي تحقيق، «ماهيت فراطبيعي و روحاني انسان»، «فطرت و بينش شهودي انسان به هستي»، «كرامت ذاتي انسان»، «اختيارمندي انسان» و «نيازمندي او به تعليم و هدايت الاهي» از مهم‌ترين مباني انسان‌شناسي تربيت اخلاقي از ديدگاه علامه عبدالله جوادي آملي و امام محمد غزالي است كه هريك از ايشان، اشتراكات و اختصاصاتي در تبيين اين مباني دارند كه به آن اشاره شده است.