بررسي نقش ويژگي هاي شخصيتي در روحيه كارآفريني دانشجويان رشته تحصيلي علوم ورزشي

هدف از انجام اين تحقيق بررسي نقش ويژگي هاي شخصيتي در روحيه كارآفريني دانشجويان تربيت بدني بود. جامعه آماري متشكل از كليه دانشجويان درحال تحصيل مقطع تحصيلات تكميلي رشته تربيت بدني در دانشگاه هاي استان مازندران بود. حجم نمونه آماري بر اساس جدول مورگان تعداد 248 نفر تعيين، كه براي جلوگيري از خطا 250 نفر انتخاب شدند و روش نمونه گيري به صورت نمونه هاي دردسترس بوده است. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته و تعديل شده ارزيابي ويژگي هاي شخصيتي كارآفرينان ايراني Kordnaiej et al (2006) و ارزيابي مهارت‌هاي كارآفريني افراد Moghimi (2006) بود كه پس از بررسي و تعديل و انتقال به حوزه مربوطه تحقيق، تأييد روايي صوري و محتوا با نظرخواهي 15 نفر از استادان دانشگاهي متخصص در اين زمينه، هم چنين تعيين پايايي با استفاده از فرمول آلفاي كرونباخ (0.86=α) مورد استفاده قرار گرفت. داده هاي پرسشنامه هاي برگشتي قابل قبول توسط نرم افزار SPSS نسخه 22 با استفاده از آزمون هاي كلموگروف اسميرنوف، ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون خطي تحليل شدند. نتايج نشان داد كه بين مهارت كارآفريني با تمامي ابعاد شناختي دانشجويان تحصيلات تكميلي رابطه معنادار وجود داشته و نتايج تحليل رگرسيون تاثير اين ويزگي ها را بر مهارت كارآفريني پيش بيني كرد.