عنوان مقاله :
تدوين و آزمون مدل علّي گرايش به اعتياد دانشجويان بر اساس تمايزيافتگي با ميانجي گري ناگويي هيجاني و مسئوليت پذيري
عنوان به زبان ديگر :
Developing and testing of the causal model of students' tendency to addiction based on differentiation through alexithymia and responsibility
پديد آورندگان :
كامكار، شبنم دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي، تهران، ايران , فرخي، نورعلي دانشگاه علامه طباطبائي - گروه روانشناسي تربيتي، تهران، ايران , سليمي بجستاني، حسين دانشگاه علامه طباطبائي - گروه مشاوره، تهران، ايران , مرداني راد، مژگان دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي - گروه مشاوره، تهران، ايران
كليدواژه :
گرايش به اعتياد , تمايز يافتگي , ناگويي هيجاني , مسئوليت پذيري
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر، تدوين و آزمون مدل علي گرايش به اعتياد دانشجويان بر اساس تمايز يافتگي با ميانجي
گري ناگويي هيجاني و مسئوليت پذيري است. روش پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي بود. پژوهش حاضر
از لحاظ هدف، بنيادي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانشجويان مقطع كارشناسي واحدهاي
دانشگاه آزاد شهر تهران در سال تحصيلي 98-1397 بودند. براي انتخاب نمونه مورد پژوهش از روش نمونه
گيري خوشه اي استفاده شد، به اين صورت كه از بين دانشجويان 350 نفر در قالب كالس به عنوان گروه نمونه
انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل مقياس اعتياد پذيري (ويد و بوچر، 1992) ، مقياس ناگويي هيجاني (تورنتو،
1994) ، مقياس تمايزيافتگي (اسكورن و فريدلندر، 1998 )و پرسشنامه مسئوليت پذيري (نعمتي، 1387 )بودند.
براي تحليل داده ها از روش توصيفي (ميانگين، انحراف استاندارد، كجي و كشيدگي) و استنباطي (مدل سازي
معادلات ساختاري) با استفاده از نرم افزارهاي SPSS و Amos استفاده شد. نتايج آزمون مدل مفهومي نشان داد
شاخص هاي برازش مدل پژوهش در وضعيت مطلوبي قرار دارد. فرضيه مطرح شده در ارتباط با وجود اثر
غيرمستقيم تمايز يافتگي بر گرايش به اعتياد دانشجويان به واسطه ناگويي هيجاني و مسئوليت پذيري مورد تاييد
قرار گرفت (p<05/0) . يافته هاي پژوهش حاكي از برازش مناسب مدل مفهومي پژوهش بود. بر اين اساس در
كلينيك هاي درمان اعتياد، براي كاهش سطح گرايش به اعتياد توجه به پيشايندهاي تمايز يافتگي ضروري است.
چكيده لاتين :
The purpose of this study was to develop and test a causal model of students' tendency to addiction based on differentiation through alexithymia and responsibility. The research method was descriptive and correlational. The statistical population of the study included all undergraduate students of Azad University units in Tehran in the academic year of 2018-19. Cluster sampling was used to select the sample under study, with 350 students being selected as the sample group. Research instruments included the the Wade and Butcher Addiction Scale (1992), the Toronto Alexithymia Scale (1994), the Scorn and Friedlander Differentiation Scale (1998), Nemati Responsibility Scale (1387). They were. Descriptive (mean, standard deviation, tilting and elongation) and inferential (structural equation modeling) methods were used for data analysis using SPSS and Amos software. The results of the measurement model analysis showed that the factor structure of the research scales was acceptable. The results of the conceptual model test indicated that the fit indices of the research model were in good condition. The hypothesis regarding the indirect effect of differentiation on students' tendency to addiction through alexithymia and responsibility was confirmed (p <0.05). The findings of the study indicated that the conceptual model of the research was appropriate. Accordingly, in addiction treatment clinics, attention to antidepressant antecedents and differentiation is necessary to reduce the level of tendency to addiction. . Subsequent results of the study showed that the hypothesis regarding the indirect effect of differentiation on students' addiction tendency mediated by emotional malaise and responsibility was rejected by 95%.
عنوان نشريه :
روانشناسي اجتماعي-دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز
