زيست بزهكارانه: بررسي فرايند بزهكارشدن نوجوانان در محلات كم برخوردار شهرخرم آباد

Biosafety: Investigating the process of juvenile delinquency in low-income areas of Khorramabad

مقدمه :زيست بزهكارانه فرايندي از مكانيسم هاي موجود در يك جامعه را بيان مي كند كه بزهكاري را به عنوان شيوه زيست و راه ممكن زندگي براي افراد رقم مي زند. هدف پژوهش حاضر مطالعه بزهكاري نوجوانان مناطق حاشيه اي حاضر دركانون اصلاح و تربيت شهر خرم آباد است.‌ روش: در اين پژوهش از روش كيفي استفاده شده است. جامعه آماري بژوهش را 30 نفر از نوجوانان كانون اصلاح و تربيت شهرخرم آباد در سال 1398 تشكيل مي دهند يافته هاي تحقيق به كمك تكنيك مصاحبه نيمه ساخت يافته گرد آوري شده اند و براي تحليل داده ها نيز روش نظريه زمينه اي استفاده شده است. يافته ها : نتايج نشان داد؛ زيست حاشيه اي، بستر ناتوان اقتصادي، محيط تنش زاي خانواده و سبك تربيتي خود رو وبي توجه از جمله بسترها وزمينه هاي بزهكاري دربين نوجوانان است. دوگانه شرمندگي و قدرت،برچسب بزهكارخوردن و كسب منزلت در بين همسالان بزهكار پيامدهاي فردي،آسيب به اعتبار خانواده و ايجاد تنش در محيط خانواده پيامد خانوادگي، عادي شدن بزهكاري در جامعه و افزايش ترس از جرم در مناطق حاشيه از پيامدهاي اجتماعي بزهكاري هستند. بحث و نتيجه گيري: بزهكاري يك فرايند است كه با شيوه زيست و درك افراد ازبرخورداري در زندگي و واكنش اجتماعي به فرد بزهكار ارتباط دارد.

Introduction: Biosafety is a process of mechanisms in a society that defines delinquency as a way of life and a possible way of life for individuals. The aim of this study is to study juvenile delinquency in the marginal areas present in the correctional center of Khorramabad city Method: In this research, qualitative method has been used. The statistical population of the study is 30 adolescents of Khorramabad Center for Correction and Training in 1398. Research findings have been collected with the help of semi-structured interview techniques and background theory method has been used to analyze the data. Results: The results showed; Environmental margins, poor economic environment, stressful family environment and self-education and lack of attention are among the contexts and areas of crime among adolescents. Doubling shame and power, labeling delinquency and gaining prestige among delinquent peers as individual consequences, damage to family reputation and creating tension in the family environment as a family consequence, normalization of delinquency in society and increasing fear of crime in marginal areas are the social consequences of delinquency. Discussion and Conclusion: Delinquency is a process that is related to the way a person lives and understands how to deal with life and social reactions to the offender.