عنوان مقاله :
آموزش شاهدمحور زبان دوم: مجموعه مقالاتي درباره تدريس فراگيري زبان دوم، ماساتوشي ساتو و شان لوون(ويراستاران)، نيويورك: راتلج، 2019، 359 صفحه.
عنوان به زبان ديگر :
Masatoshi Sato and Shawn Loewen (Eds.). 2019. Evidence-Based Second Language Pedagogy: A Collection of Instructed Second Language Acquisition Studies. New York, NY: Routledge, 359 p
پديد آورندگان :
اميري، فاطمه دانشگاه شهيد چمران، اهواز، ايران
كليدواژه :
آموزش شاهدمحور زبان دوم , فراگيري زبان دوم (ISLA) , راتلج
چكيده فارسي :
كتاب آموزش شاهدمحور زبان دوم، اولين مجموعۀ مطالعات تجربي مربوط به فراگيري زبان دوم (ISLA) است. اين مطالعات توسط پژوهشگران مشهور بين‌المللي، با هدف انتقال پژوهش‌هاي آموزشي به كلاس درس و با استفاده از رويكردهاي نظري ازجمله رويكردهاي جامعه‌شناسي، روان‌شناسي، فرهنگي و شناختي انجام شده است.
چكيده لاتين :
no abstract
عنوان نشريه :
زبان و زبان شناسي
