عوامل مؤثر بر روحيه كارآفريني در بين جوانان مهارت آموخته فني و حرفه‌اي

Factors affecting the entrepreneurial spirit among young people who have learned technical and professional skills

آموزش ­هاي فني و حرفه ­اي يكي از شيوه­ هاي مؤثر در تربيت نيروي متخصص مي ­باشند. لذا سرمايه­ گذاري در اين آموزش­ها در جوامع امروزي، امري حياتي و عامل مؤثري جهت اشتغال در بخش­هاي مختلف و كاهش بيكاري است. يكي از مهارت­هاي مورد نياز براي گنجاندن در برنامه­ هاي درسي دوره­ هاي مهارت آموزي، كارآفريني مي­ باشد. با توجه به اهميت نقش كارآفريني در رابطه با ايجاد تحول و دگرگوني و ايده­ هاي نو در جهت جلوگيري از زوال سازمان­ها، نوآوري و كارآفريني در واقع پله ­هاي نردبان ترقي هستند كه بايستي با موفقيت و آگاهي كامل طي شوند. متأسفانه بسياري از فارغ ­التحصيلان دانشگاهي كشورمان به دليل عدم آشنايي با حوزه مهارت و كارآفريني، نمي ­توانند پس از فارغ ­التحصيلي توان علمي خود را در بُعد عملي اجرا كنند. در اين راستا، مطالعه كاربردي حاضر با هدف بررسي راهكارهاي توسعه مهارت و كارآفريني در مراكز فني و حرفه­ اي، به روش كتابخانه ­اي و بر اساس جمع ­آوري اطلاعات صورت گرفته است. نتايج بررسي نشان مي ­دهد كه در ديگر كشورها نيز تقريباً تمامي مؤسسات آموزشي به نوعي با فني و حرفه ­اي درگيرند، به گونه­ اي كه آموزش­هاي تركيبي مي­ توانند با ايجاد يك مسير رشد تحصيلي-شغلي جهت دستيابي به تخصص و مهارت­هاي عالي در تعيين مسير شغلي جوانان در دنياي واقعي كار كمك كنند. همچنين نقش سازمان فني و حرفه­اي در ايجاد خلاقيت و نوآوري، توسعه كارآفريني، ايجاد انگيزه در نيروي كار و ارائه فرصتي براي نمايش شايستگي­ ها و توانمندي­هاي جوانان غير قابل انكار مي ­باشد. در پايان با ارائه پيشنهاداتي سعي مي­گردد سازمان­ها و مؤسسات آموزشي، زيرساخت­هاي لازم را در محيط آموزشي ايجاد نمايند.

Technical and professional training is one of the effective methods in training of specialized staff. Therefore, investing in these trainings in today’s societies is a vital and effective factor for employment in various sectors and reducing unemployment. One of the skills required to be included in the curriculum of training courses is entrepreneurship. Given the importance of the entrepreneurship role in creating transformation and new ideas to prevent the decline of organization, innovation and entrepreneurship are ladders of progress that must be successfully and consciously climbed. Unfortunately, many university graduates in our country, cannot apply their scientific ability in a practical dimension after graduation due to lack of familiarity with the field of skills and entrepreneurship. In this regard, the present applied study has been conducted with the aim of examining skills development and entrepreneurship strategies in technical and professional centers, using the library method and based on data collection. The results show that in other countries, almost all educational institutes are involved with some technical and professional way, so that combined education can create a path of educational-professional growth to achieve expertise and excellent skills in determining careers of young people in real world of work. Also, the role of technical and professional organization is undeniable in crating creativity and innovation, developing entrepreneurship, motivating the workforce and providing an opportunity to demonstrate the competencies and capabilities of young people. At the end, it is offered that organizations and educational institutes create the necessary infrastructure in the educational environment.