عنوان مقاله :
سهم و نقش مولفه هاي رهبري اصيل در پيش بيني سلامت سازماني با نقش ميانجي سرمايه روانشناختي در نظام آموزش عالي
عنوان به زبان ديگر :
The role and role of genuine leadership components in predicting organizational health with the mediating role of psychological capital in the higher education system
پديد آورندگان :
مهرآورگيگلو، شهرام دانشگاه علامه طباطبائي - دانشكده زوانشناسي و علوم تربيتي - گروه مديريت آموزشي، تهران، ايران , اكبري، تقي دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه علوم تربيتي، اردبيل، ايران , رشيدي، علي دانشگاه تهران - دانشكده مديريت - پرديس فارابي - گروه مديريت آموزشي، تهران، ايران
كليدواژه :
رهبري اصيل , سلامت سازماني , سرمايه روانشناختي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف، تحليل نقش ميانجي سرمايه روانشناختي در رابطه بين رهبري اصيل و سلامت سازماني در بين كاركنان دانشگاه علامه طباطبائي تهران انجام شده است. روش پژوهش، توصيفي- پيمايشي و جامعه آماري پژوهش نيز كليه كاركنان دانشگاه علامه طباطبائي تهران بود. نمونه آماري پژوهش بصورت نمونه گيري تصادفي ساده با استفاده از فرمول كوكران در سطح خطاي 0/5 برابر با 186نفر است. براي جمع آوري داده ها نيز از سه نوع پرسش نامه، رهبري اصيل آليو (2006)، سرمايه روانشناختي لوتانز، اوليو و يوسف(2007) و سلامت سازماني هوي و فلدمن استفاده گرديد. براي تجزيه و تحليل داده ها از تحليل مسير استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه رهبري اصيل به صورت مستقيم بر روي سلامت سازماني كاركنان تاثير داشته است. همچنين رهبري اصيل به صورت غير مستقيم و از طريق سرمايه روانشناختي بر روي سلامت سازماني كاركنان تاثير داشته است، به اين معني كه سرمايه روانشناختي به عنوان متغير ميانجي در ايجاد رابطه بين رهبري اصيل و سلامت سازماني نقش ايفا كرده است. نتيجه گيري مي شود كه مديران دانشگاه مي توانند با استفاده از مولفه هاي سبك رهبري اصيل كه منجر به افزايش سرمايه روانشناختي در كاركنان مي شود، زمينه را براي ايجاد محيطي سالم و ايمن مهيا كنند.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to analyze the mediating role of psychological capital in the relationship between original leadership and organizational health among the staff of Allameh Tabatabai University in Tehran. The research method was descriptive-survey and the statistical population of the study was all the staff of Allameh Tabatabai University of Tehran. The statistical sample of the research was selected through simple random sampling using Cochran's formula with an error level of five hundred equal to 186 people. Three types of questionnaires were used to collect data: Alio (2006) Authentic Leadership, Lutans, Oliu and Yousef (2007) Psychological Capital, and Hui and Feldman Organizational Health. Path analysis was used to analyze the data. Findings showed that genuine leadership has a direct impact on organizational health of employees. Also, genuine leadership indirectly affected the organizational health of employees through psychological capital, which means that psychological capital played a role as a mediating variable in creating the relationship between genuine leadership and organizational health. It is concluded that university administrators can provide the basis for creating a healthy and safe environment by using the components of genuine leadership style that is likely to lead to an increase in psychological capital in employees.
عنوان نشريه :
رهبري آموزشي كاربردي