مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - ارائه مدل و رتبه بندي شايستگي هاي اساتيد مدعو دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال

چكيده فارسي :

يكي از مباحث اصلي در نظام آموزش عالي، گزينش اساتيد دانشگاهها خصوصا اساتيد مدعو مي باشد. هدف اين پژوهش، ارائه مدل و رتبه بندي شايستگي هاي اساتيد مدعو بوده كه در واحد تهران شمال دانشگاه آزاد انجام گرفته است و پژوهشي كاربردي محسوب مي شود. در اين تحقيق از روش تركيبي ( كيفي-كمي ) استفاده شد. ابتدا ضمن ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺍﺩﺑﻴﺎﺕ پژوهش ﻭ ﻣﺪﻝ ﻫﺎي ﺷﺎيستگي، 16 نفر از خبرگان دانشگاهي با روش هدفمند انتخاب شدند و با آن ها مصاحبه نيمه ساختاريافته انجام گرديد تا اشباع نظري حاصل شد و مدل اوليه شايستگي هاي اساتيد با روش تحليل محتوا حاصل شد. بر اساس شايستگي هاي مدل اوليه، پرسشنامه اي طراحي و در بين 5 نفر از خبرگان دانشگاهي كه به روش گلوله برفي انتخاب شده بودند، توزيع شد. با انجام فرايند دلفي در سه مرحله، مدل اصلاح شده شايستگي ها حاصل شد. در مرحله اعتباربخشي مدل، پرسشنامه اي تدوين و دربين 285 نفر از اساتيد توزيع گرديد و با نرم افزار Lisrel داده ها تحليل شده و در نهايت، مدل شايستگي اساتيد در 3 بعد (شخصيتي، علمي، اخلاقي) ، 6 مولفه (فردي، بين فردي، حرفه اي، عمومي، عيني و ذهني) و 33 شاخص ارائه گرديد. براي رتبه بندي شايستگي ها با استفاده از فرايند تحليل سلسله مراتبي، پرسشنامه مقايسات زوجي در بين 7 نفر از خبرگان دانشگاهي كه با روش هدفند انتخاب شده بودند، توزيع شد و داده ها با نرم افزار Expert Choice تحليل شدند. نتايج نشان داد شايستگي شخصيتي-فردي با وزن 0/2860 داراي بيشترين اهميت مي باشد. بعد از آن شايستگي هاي علمي-حرفه اي با وزن 263/0 ، شايستگي شخصيتي-بين فردي با وزن 0/180 ، شايستگي اخلاقي-عيني با وزن 0/148 ، شايستگي اخلاقي-ذهني با وزن 0/078 و شايستگي علمي-عمومي با وزن 0/046 در مراتب بعدي قرار دارند.