عنوان مقاله :
عوامل موثر بر ايجاد انگيزه و خلاقيت در معلمان براي استفاده از تكنيك هاي آموزشي نوين در مدارس مقطع متوسطه شهرستان خلخال
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the methods of creating motivation and creativity in teachers for using new educational techniques in high school schools in Khalkhal city
پديد آورندگان :
خدابخشي هفشجاني، نسرين دانشگاه آزاد اسلامي واحد خلخال - دانشكده علوم انساني - گروه مديريت، خلخال، ايران
كليدواژه :
انگيزه , خلاقيت , روش نوين آموزش , معلم , تدريس فعال
چكيده فارسي :
از رويكردهاي نظام هاي آموزشي در عصر فناوري اطلاعات، تشويق معلمان براي استفاده از روشهاي نوين
آموزش است. پژوهش حاضر با هدف بررسي روش هاي ايجاد انگيزه و خلاقيت در معلمان براي استفاده از
روش هاي آموزشي نوين در مدارس دوره متوسطه انجام شد. اين پژوهش به روش پيمايشي انجام شد.
جامعه آماري اين تحقيق دبيران مقطع دبيرستان آموزش و پرورش شهرستان خلخال به تعداد 315 نفر بودند
كه از بين آنها تعداد 175 نفر با استفاده از جدول مورگان و با روش نمونه گيري اتفاقي انتخاب شد. داده هاي
مربوط به متغير انگيزه با استفاده از پرسشنامه استاندارد هرزبرگ و داده هاي مربوط به متغير خلاقيت با
استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوري شد. روايي سنجه هاي پرسشنامه از طريق اعتبار صوري و
قابليت اعتماد نيز با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ تعيين شد. براي تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از دو شيوه آمار توصيفي و استنباطي از نرم افزار SPSS استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد متغيرهاي سن
معلمان، سطح تحصيلات و سابقه كار در افزايش انگيزه و خلاقيت معلمان جهت استفاده از روش هاي نوين
تدريس تأثير معني داري دارد.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to investigate the methods of creating motivation and creativity in teachers to use modern educational techniques in high schools in Khalkhal city. This research was conducted by survey method and the validity of the questionnaire metrics was obtained through face validity and reliability using Cronbach's alpha coefficient for all variables above 0.70. The statistical population of this study is 315 high school teachers in Khalkhal city. Among them, 175 people were selected using Morgan table and simple random sampling method. Software was used to analyze the data using two methods of descriptive and inferential statistics. Findings showed that there is a significant relationship between independent variables of teachers' motivation and creativity with the dependent variable of using new teaching techniques.
عنوان نشريه :
رهبري آموزشي كاربردي
