شماره ركورد
1273455
عنوان مقاله
نقش عوامل جمعيتشناختي، خلاقيت، نوآوري اساتيد و كاركنان بر تعهد سازماني (مورد مطالعه: مركز علمي كاربردي فرماندهي انتظامي استان مركزي)
عنوان به زبان ديگر
No Title
پديد آورندگان
ﻋﺸﻘﯽ ﻋﺮاﻗﯽ، ﻣﻬﺘﺎب فاقد وابستگي , ﻓﺮاﻫﺎﻧﯽ، ﻋﻠﯽ فاقد وابستگي
تعداد صفحه
20
از صفحه
35
از صفحه (ادامه)
0
تا صفحه
54
تا صفحه(ادامه)
0
كليدواژه
ﻧﻮآوري و ﺧﻼﻗﯿﺖ , ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ , ﻋﻮاﻣﻞ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ
چكيده فارسي
اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺗﻌﯿﯿﻦ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ ﻣﯿﺰان ﺧﻼﻗﯿﺖ و ﻧﻮآوري ﮐﺎرﮐﻨﺎن ﺑﺎ ﺗﻌﻬﺪ اﺳﺎﺗﯿﺪ و ﮐﺎرﮐﻨﺎن ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺳﺎزﻣﺎن )ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ: ﻣﺮاﮐﺰ آﻣﻮزش ﻋﻠﻤﯽ و ﮐﺎرﺑﺮدي ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﯽ اﻧﺘﻈﺎﻣﯽ اﺳﺘﺎن ﻣﺮﮐﺰي( در ﺳﺎل 99-98 ﺑﻪ اﻧﺠﺎم رﺳﯿﺪ. ﻧﻮع ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻫﺪف، ﮐﺎرﺑﺮدي و از ﻧﻈﺮ ﻣﺎﻫﯿﺖ و روش ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﻣﯿﺪاﻧﯽ ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﯽ وﺿﻌﯿﺖ ﻣﻮﺟﻮد ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﮐﻠﯿﻪ ﮐﺎرﻣﻨﺪان و اﺳﺎﺗﯿﺪ ﻣﺮاﮐﺰ آﻣﻮزش ﻋﻠﻤﯽ و ﮐﺎرﺑﺮدي ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﯽ اﻧﺘﻈﺎﻣﯽ اﺳﺘﺎن ﻣﺮﮐﺰي ﺷﺎﻣﻞ140 ﻧﻔﺮ ﺑﻮده، ﮐﻪ از اﯾﻦ ﺗﻌﺪاد ﺑﺮ اﺳﺎس ﻓﺮﻣﻮل ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮐﺮﺟﺴﯽ و ﻣﻮرﮔﺎن )1970( ﺗﻌﺪاد 103 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪه اﻧﺪ. ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر دﺳﺖ ﯾﺎﺑﯽ ﺑﻪ رواﯾﯽ ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ، در ﺗﻬﯿﻪ ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ و ﺗﻌﯿﯿﻦ ﺳﺆال ﻫﺎ در اﺑﺘﺪا ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻋﻠﻤﯽ ﺷﺎﻣﻞ: ﻣﻨﺒﻊ آﻟﻦ و ﻣﺎﯾﺮ ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﻣﻨﺒﻊ ﺟﯿﻤﺰ و ﻫﻤﮑﺎران ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ ﻧﻮآوري ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﻣﻨﺒﻊ ocq ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ و ﺗﻌﻬﺪﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﻣﻨﺒﻊ ﻣﺎرﺗﯿﻦ ﭘﺎﭼﻤﻦ ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ اﺑﺘﮑﺎر و ﻧﻮآوري ﺷﻐﻠﯽ و ﻣﻨﺒﻊ رﻧﺪﺳﯿﭗ ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ ﺧﻼﻗﯿﺖ، ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﺗﻬﯿﻪ ﺷﺪه و ﺑﺎ ﺑﻬﺮه ﮔﯿﺮي از ﺟﻠﺴﺎت ﮔﻔﺖ وﮔﻮي آزاد ﺑﺎ اﺳﺎﺗﯿﺪ راﻫﻨﻤﺎ و ﻣﺸﺎور و اﻓﺮاد ﺧﺒﺮه و ﻣﻄﻠﻊ در اﻣﺮ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﭘﮋوﻫﺶ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. در ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ از روش رﮔﺮﺳﯿﻮن ﺧﻄﯽ و آزﻣﻮن ﭘﯿﺮﺳﻮن ﺑﺮاي ﺑﺮرﺳﯽ ﻓﺮﺿﯿﻪ ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ ﮐﻪ راﺑﻄﻪ ﺧﻄﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﯿﻦ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺧﻼﻗﯿﻌﺖ و ﻧﻮآوري وﺟﻮد داﺷﺘﻪ اﺳﺖ. ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎي ﺗﻌﻬﺪ ﻫﻨﺠﺎري ﺑﺎ ﺧﻼﻗﯿﺖ و ﻧﻮآوري اﺳﺎﺗﯿﺪ و ﮐﺎرﮐﻨﺎن ﻫﻢ ﺑﺴﺘﮕﯽ ﻣﺜﺒﺖ و ﻗﻮي وﺟﻮد دارد. ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎي ﺗﻌﻬﺪ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎ ﺧﻼﻗﯿﺖ و ﻧﻮآوري اﺳﺎﺗﯿﺪ و ﮐﺎرﮐﻨﺎن ﻫﻢ ﺑﺴﺘﮕﯽ ﻣﺜﺒﺖ و ﻗﻮي وﺟﻮد دارد. ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎي ﺗﻌﻬﺪ ﻋﺎﻃﻔﯽ ﺑﺎ ﺧﻼﻗﯿﺖ و ﻧﻮآوري اﺳﺎﺗﯿﺪ و ﮐﺎرﮐﻨﺎن ﻫﻢ ﺑﺴﺘﮕﯽ ﻣﺜﺒﺖ و ﻗﻮي وﺟﻮد دارد.
چكيده لاتين
No abstract
سال انتشار
1399
عنوان نشريه
دانش انتظامي مركزي
فايل PDF
8605074
لينک به اين مدرک