ارزشيابي اثر آموزش خود مراقبتي به روش بازخورد محور بر شدت درد و كيفيت خواب افراد مبتلا به آرتريت روماتوئيد

زمينه و هدف: آرتريت روماتوئيد بيماري‌ مزمن، التهابي و خود ايمني پيش‌رونده با علائم باليني متغيراست، كه مي‌تواند علت اصلي ناتواني، كوتاهي عمر و مرگ باشد. شايع‌ترين علامت آرتريت روماتوئيد درد است. درد از عوامل تأثير گذار بر الگوي خواب و استراحت است، و حدود 80 درصد افراد مبتلا به آرتريت روماتوئيد از اختلالات خواب شاكي هستند. روش بررسي: مطالعه حاضر از نوع ارزشيابي اثر، تك گروهي با انجام پيش آزمون و پس آزمون است، كه طي آن اثر آموزش خود مراقبتي به روش بازخورد محور بر شدت درد و كيفيت خواب در افراد مبتلا به آرتريت روماتوئيد در درمانگاه روماتولوژي بيمارستان امام‌رضا (ع) شهرستان آمل بررسي شد. در اين پژوهش نمونه‌ها به روش مستمر انتخاب شدند. آموزش به روش بازخورد محور داده شد. در مرحله قبل و يك ماه پس از آموزش، پرسشنامه‌هاي مقياس ديداري درد و شاخص كيفيت خواب پيتزبرگ تكميل شدند. سپس داده‌ها با استفاده از آمارهاي توصيفي، آزمون تي زوجي و ويلكاكسون با بكارگيري نرم افزار SPSS نسخه 16 تحليل شدند. يافته‌ها: اين مطالعه شامل 56 نمونه‌ با ميانگين سني 04/45 و جنسيت 3/89 درصد زن بودند. نتايج پژوهش حاضر نشان داد. بطور خلاصه؛ ميانگين نمره شدت درد و كيفيت خواب بعد از مداخله در نمونه‌ها بطور معني‌داري كمتر از قبل از مداخله بود (001/0p ). نتيجه‌گيري كلي: اين مطالعه نشان داد كه آموزش به روش بازخورد محور مي‌تواند باعث كاهش شدت درد و بهبود كيفيت خواب در افراد مبتلا به آرتريت روماتوئيد گردد. لذا پيشنهاد مي‌شود، از رويكرد آموزشي بازخورد محور در كنار ساير روش‌هاي آموزشي جهت كاهش شدت درد، بهبود كيفيت خواب و افزايش رضايتمندي افراد مبتلا به آرتريت روماتوئيد استفاده كرد.