شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر بر دوره حرفه‌اي فوتبال در ايران

Identifying and Prioritizing Factors Influencing the Professional Course of Football in Iran

هدف از انجام اين پژوهش شناسايي و اولويت بندي عوامل مؤثر بر دوره حرفه‌اي فوتبال در ايران است. اين پژوهش، پژوهشي كاربردي است و به روش آميخته در دو بخش با استفاده از نظريه‌هاي داده بنياد براي شناسايي عوامل و روش دلفي به منظور اولويت بندي انجام شده است. جامعه‌ي آماري تحقيق، شامل 7 مربي، 7داور و 16 بازيكن بود. اين افراد با روش غير تصادفي، گلوله برفي انتخاب شدند و مورد مصاحبه قرار گرفتند. در نهايت 7 مقوله، 12 مفهوم و 114 عامل مؤثر بر دوره حرفه‌اي فوتبال ايران شناسايي شدند. سپس اولويت بندي عوامل انجام شد. روايي پرسشنامه محقق ساخته توسط ده نفر از اساتيد متخصص، تأييد گرديد و پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ، 0.971 محاسبه شد. سپس آزمون تي- تك نمونه‌اي، براي طبقات اصلي يافت شده در تحقيق با استفاده از نرم افزار SPSS 18 ، بررسي گرديد. بر اساس يافته هاي تحقيق هفت مقوله اصلي، عبارتند از: عوامل سازماني، عوامل دولتي، عوامل فردي، عوامل رفتاري، عوامل انگيزشي، روابط ميان منابع انساني، پيامد ها و مهم ترين عوامل بر اساس اولويت بندي 114 عامل مؤثر عبارتند از: ارائه الگوي جامع دوره بازنشستگي (4.44)، آموزش حرفه‌اي از كودكي (4.4)، شناسايي صحيح استعدادها (4.3 )، وجود برنامه مدون براي تمامي گروه هاي سني( 4.3) و ايجاد امنيت شغلي (4.3) در فوتبال. پيشنهاد مي شود با استفاده از يافته‌ها، مسئولان، دولت، وزارت ورزش و جوانان و فدراسيون فوتبال، در جهت بهبود و توسعه وضعيت منابع انساني در دوره حرفه‌اي فوتبال و روشن شدن مسير دوره حرفه‌اي گام بردارند.

The purpose of this study was to identify and prioritize the factors influencing the career of football professionals in Iran. This research is an applied research and has been done in two parts using mixed method data theories to identify factors and Delphi method for prioritization. The statistical population included 7 coaches, 7 referees and 16 players. The subjects were selected and interviewed in a non-random snowball method. Finally, 7 categories, 12 concepts and 114 factors influencing the course of Iranian football were identified. Prioritization of factors was then performed. The validity of the researcher-made questionnaire was confirmed by ten experts and the reliability of the questionnaire was calculated by Cronbach's alpha 0.971. Then, one-sample t-test was performed for the main classes found in the study using SPSS 18 software. According to the research findings, seven main categories are: organizational factors, government factors, individual factors, behavioral factors, motivational factors, human resource relationships, outcomes, and the most important factors based on 114 effective factors prioritization are: Comprehensive retirement (4.44), Early Childhood Education (4.4), Talent Recognition (4.3), Comprehensive program for all age groups (4.3), and job security (4.3) in football. It is suggested that they use the findings, officials, government, the Ministry of Sport and Youth and the Football Federation to improve and improve the human resources status of the football course and clear the path of the professional course.