چگونه توانستم افت تحصيلي دانش آموزانم را در درس عربي رفع كنم؟

فاقد عنوان لاتين

امروزه جايگاه تعليم و تربيت بر هيچ كس پوشيده نيست؛ در تعاليم دينيِ ما مسلمانان بخصوص در قرآن و سنت، به اهميتِ تزكيۀ نفس و فراگيري علم و دانش تاكيد فراوان شده است. دين مبين اسلام هم پيروان خود را به فراگيري و كسبِ علم حتي در سخت ترين شرايط و دورترين نقاط سفارش كرده است. علاوه بر تاكيد اديان الهي به پيروان خود در كسب و فراگيري علم؛ هر كشوري كه داعيه پيشرفت را در سر مي پروراند بايد در عرصۀ تعليم و تربيت ورود كند و اولويت سرمايه گذاري خود را بر رشد و توسعۀ نهاد آموزش و پرورش بنيان نهد. با اهتمام دستيابي دست اندركاران تعليم و تربيت به اين مهم، رشد يا افت تحصيلي دانش آموزان در دوره هاي مختلف تحصيلي يكي از دغدغه هاي ديرين نهاد آموزش و پرورش است كه در اين ميان موفقيت يا افت تحصيلي دانش آموزان پايه دوازدهم در امتحانات نهايي يكي از دغدغه هاي اصلي مديران كل، مناطق و مدارس است. در دبيرستان كوثر حسين آباد بعد از گذشت يك ماه از سال تحصيلي، با انجام ارزشيابي هاي تشخيصي و تكويني، متوجه اختلال يادگيري دانش آموزان پايه دوازدهم تجربي اين آموزشگاه در درس عربي شدم. بمنظور رفع اين مشكل، بررسي علل افت تحصيلي دانش آموزانم در قالب آموزش پژوهي در دستور كار قرار گرفت. بنده با بررسي هاي ميداني، مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه، پاره اي از مشكلات را شناسايي كرده و به رفع آنها اقدام كردم.

فاقد چكيده لاتين