اثربخشي آموزش معنادرماني آميخته با معناي زندگي مبتني بر مكتب ملاصدرا بر تعارض زناشويي

The Effectiveness of Logotherapy Education Mixed with the Meaning of Life According to Mulla Sadra's Thought on Marital Conflict

پژوهش حاضر باهدف بررسي اثربخشي آموزش معنادرماني آميخته با معناي زندگي مبتني بر مكتب ملاصدرا بر تعارض زناشويي به‌روش نيمه‌آزمايشي با گروه گواه انجام شد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه زوج‌هاي مراجعه‌كننده به مراكز مشاوره اصفهان بود كه به‌علت داشتن تعارض زناشويي به اين مراكز مراجعه‌ كرده بودند كه تعداد 30 نفر از ايشان به‌روش نمونه‌گيري دردسترس براي ورود به پژوهش انتخاب و به‌طور تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه گمارده شدند. گروه آزمايش در طول 10 جلسه تحت آموزش معنادرماني آميخته با معناي زندگي مبتني بر مكتب ملاصدرا قرارگرفت. داده‌ها در مرحله پيش‌آزمون و پس‌آزمون‌ با استفاده از پرسش‌نامه تعارض زناشويي جمع‌آوري و بااستفاده از روش تحليل كوواريانس تك‌‌متغييره تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد كه آموزش معنادرماني آميخته با معناي زندگي مبتني بر مكتب ملاصدرا سبب بهبود معنادار ميانگين نمرات تعارض زناشويي در گروه آزمايش نسبت به گروه گواه گرديد.

The present study aimed to investigate the effectiveness of logotherapy education mixed with the meaning of life according to Mulla Sadra's thought on marital conflict with a quasi-experimental method and with a control group. The population included all couples suffering from marital conflict referred to counseling centers in Isfahan. 30 couples of them were selected by the convenience sampling, and were randomly placed in two test and control groups. The test group received a 10-session logotherapy education mixed with the meaning of life according to Mulla Sadra's thought. The data were collected using the questionnaire of marital conflict in the pretest and posttest phases, and were analyzed by the one-way ANCOVA. The results showed that the logotherapy education mixed with the meaning of life according to Mulla Sadra's thought significantly increases the mean scores of marital conflict in the test group in comparison with the control group.