مطالعه نقش مستقيم و غير مستقيم باسوادي بزرگ‌سالان دوره زماني 1970 تا 2009 ميلادي بر ادراك فساد در دهه اخير

در ريشه‌يابي فساد به عوامل متعددي توجه شده ليكن در مورد عامل باسوادي بزرگ‌سالان مطالعه محدودتري صورت گرفته است. هدف اين تحقيق مطالعه تأثير عامل باسوادي بزرگ‌سالان و مكانيسم‌هاي واسط در كاهش فساد است. مطالعه با استفاده از داده‌هاي بين‌المللي انجام شده است. ميانگين دوره زماني 1970 تا 2009 متغيرهاي مستقل در نظر گرفته شده و ارتباط آن‌ها با ادراك فساد در دوره زماني 2012 تا 2018 در بين 180 كشور كه داده‌هاي آن‌ها در دسترس بوده مطالعه شده است. يافته‌ها نشان مي‌دهند رابطه مثبت بين شاخص‌هاي آموزش‌ و ادراك فساد (ميزان پاكي كشورها) مورد تائيد است. علاوه بر اثر مستقيم باسوادي بزرگ‌سالان اثر غير مستقيم اين متغير از طريق پوشش تحصيلي (شاخص عدالت آموزشي) و نسبت دانش‌آموز به معلم (شاخص دموكراسي در كلاس درس) و نسبت دانش آموزان دختر به كل دانش آموزان (شاخص برابري جنسيتي) نيز تائيد شده است.