اثربخشي آموزش رويكرد يكپارچه فلدمن بر صميميت هيجاني و عملكرد جنسي زنانِ ميانسال

مقدمه: بخش مهمي از سلامت و بهزيستي زنان مسائل جنسي است كه مي‏تواند بر كميت و كيفيت روابط زناشويي تأثيرگذار باشد. اين پژوهش با هدف تعيين اثربخشي آموزش رويكرد يكپارچه بر صميميت هيجاني و عملكرد جنسي زنانِ ميانسال انجام شد.مواد و روش‌ها: پژوهش از نوع كارآزمايي آموزشي با طرح پيش آزمون، پس آزمون و گروه كنترل بود. جامعه آماري، تمامي زنان مراجعه كننده به مركز مشاوره و خدمات روان‏شناختي آرتيمان شهر مشهد در سال 1399 بودند. با روش نمونه‏گيري در دسترس، تعداد 30 نفر انتخاب و در گروه هاي آزمايش (15 نفر) و كنترل (15 نفر) قرار گرفتند و پرسشنامه هاي صميميت هيجاني (Olson و Schaefer، 1981) و عملكرد جنسي (Rosen و همكاران، 2000) را تكميل كردند. در گروه آزمايش، رويكرد يكپارچه Feldman در 8 جلسه (هفته‏اي 1 جلسه به مدت 90 دقيقه) اجرا گرديد. پس از پايان آموزش از گروه ها پس‏آزمون گرفته شد. داده ها با روش‏هاي آمار توصيفي و آناليز كوواريانس چندمتغيري تحليل شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه آموزش رويكرد يكپارچه باعث بهبود عملكرد جنسي (F=7.58, p 0.011 Eta=0.57) و افزايش صميميت هيجاني (F=39.42, p 0.001 Eta=0.60) در زنان گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل شد.نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج، برنامه‏ ريزي براي استفاده از روش آموزش رويكرد يكپارچه به ‏منظور افزايش صميمت هيجاني و بهبود عملكرد جنسي زنان ميانسال ضروري است.