شماره ركورد :
1279457
عنوان مقاله :
رابطه سبك‌هاي دلبستگي با انسجام خود و پديدآورندگي در سالمندان: نقش ميانجي نيازهاي اساسي روا‌ن‌شناختي
عنوان به زبان ديگر :
The Relationship Attachment Styles with Self-Coherence and Generativity in the Elderly: The Mediating Role of Basic Psychological Needs
پديد آورندگان :
ربيعي، مهتاب دانشگاه شاهد - دانشكده علوم انساني - گروه روان‌شناسي. تهران، ايران , روشن چسلي، رسول دانشگاه شاهد - دانشكده علوم انساني - گروه روان‌شناسي. تهران، ايران , غلامي فشاركي، محمد دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده علوم پزشكي - گروه آمار زيستي، تهران، ايران
تعداد صفحه :
15
از صفحه :
391
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
405
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
انسجام خود , پديدآورندگي , سبك‌هاي دلبستگي , نيازهاي اساسي روانشناختي
چكيده فارسي :
با توجه به روند افزايش شمار سالمندان در جامعه ايراني، توجه به بهبود كيفيت زندگي اين گروه از اهميتي ويژه برخوردار است. اين پژوهش با هدف بررسي رابطه سبك‌هاي دلبستگي با انسجام خود و پديدآورندگي با ميانجيگري نيازهاي اساسي روان‌شناختي در سالمندان ايراني به انجام رسيد. روش پژوهش، توصيفي-همبستگي مبتني بر تحليل مسير بود. جامعه آماري مشتمل بر سالمندان شهر تهران بود و حجم نمونه برابر با 170 نفر بود كه به روش دردسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش مشتمل بر پرسشنامه‌هاي پديدآورندگي لويولا، انسجام رواني آنتونووسكي، سبك‌هاي دلبستگي كولينز و ريد و نيازهاي بنيادين روانشناختي دسي و رايان بود. يافته‌ها نشان داد كه مدل مفروض از برازش خوبي در نمونه مورد مطالعه برخوردار است. نتايج نشان داد سبك دلبستگي ايمن به طور مستقيم با هر سه نياز استقلال، شايستگي و ارتباط، ارتباط مثبت معنادار، سبك دلبستگي اجتنابي با شايستگي و سبك دلبستگي دوسوگرا با نياز استقلال و شايستگي و انسجام خود ارتباط منفي معنادار دارند. به علاوه بين نيازهاي استقلال و شايستگي با پديدآورندگي ارتباط مثبت معنادار وجود دارد. نهايتاً نياز استقلال در روابط بين سبك‌هاي دلبستگي ايمن و دوسوگرا با پديدآورندگي و نياز شايستگي در روابط بين هر سه سبك دلبستگي با پديدآورندگي نقش ميانجي ايفا مي‌كنند. در نتيجه، با توجه به اهميت سبك‌هاي دلبستگي و نيازهاي اساسي رواني، روان‌شناسان مي‌توانند با تكيه بر اين دو متغير و تلاش براي بهبود و اصلاح آنها در كودكان و انجام مداخلات و درمان‌ها در جامعه سالمندان، گامي در جهت افزايش كيفيت اين دوران بردارند.
چكيده لاتين :
According to the ever-increasing number of the elderly in Iranian society, paying attention to improving the quality of life of this group is of particular importance. Therefore, the aim of this study was to investigate the relationship between attachment styles with self-coherence and generativity through the mediating role of the basic psychological needs in Iranian elderly. The research method was descriptive-correlational of path analysis type. The statistical population included all the elderly living in Tehran, Iran, among whom 170 were selected using convenience sampling method. The research instruments included the Loyola’s Creativity, Antonovsky's psychological coherence, Collins and Reed’s attachment styles, and the Desi and Ryan’s basic psychological needs questionnaires. The results showed that the hypothesized model has a good fit in the study sample. The results showed that secure attachment style has a positive relationship with all three needs of autonomy, competence and relatedness. Avoidant attachment style had a negative significant relationship with competence, and ambivalent attachment style had a negative significant relationship with the autonomy and competence needs as well as self-coherence. In addition, there was a positive significant relationship between the needs of autonomy and competence with generativity. Finally, the autonomy need plays a mediating role in the relationship between secure and ambivalent attachment styles with generativity, and the competence need plays a mediating role in the relationship between all three styles of attachment with generativity. Consequently, given the importance of attachment styles and basic psychological needs, psychologists can take a step forward to increase the quality of life of the elderly through relying on these two variables and trying to improve them in the elderly and performing interventions and treatments for them.
سال انتشار :
1400
عنوان نشريه :
روانشناسي پيري
فايل PDF :
8614986
لينک به اين مدرک :
بازگشت