ايجاد برنامه كاربردي رژيم حسي مبتني بر تلفن همراه براي آموزش والدين كودكان مبتلابه اختلال نقص توجه/بيش‌فعالي

مقدمه: با توجه به شيوع بالاي اختلال نقص توجه/ بيش‌فعالي و مشكلاتي كه براي افراد مبتلا و والدين آن‌ها ايجاد مي‌شود، درمان آن از اهميت ويژه‌اي برخوردار است. از بين درمان‌هاي موجود يكپارچگي حسي و رژيم حسي تأثير بسزايي در بهبود اين افراد دارد. هدف از مطالعه حاضر طراحي و ارزيابي برنامه كاربردي رژيم حسي براي كودكان مبتلابه نقص توجه/ بيش‌فعالي بود. روش ها: اين پژوهش از نوع توسعه‌ايكاربردي در دو مرحله انجام شد. ابتدا نيازسنجي از 15 متخصص كاردرماني صورت گرفت. سپس، نمونه اوليه برنامه كاربردي تحت پلتفرم اندرويد طراحي شد. درنهايت، از پرسشنامه استاندارد كوئيز نسخه 5.5 جهت ارزيابي قابليت استفاده و رضايت كاربران از برنامه كاربردي استفاده شد و برنامه دو هفته در اختيار 12 نفر از والدين كودكان مبتلابه اختلال نقص توجه/ بيش‌فعالي قرار گرفت. داده‌ها با روش‌هاي آمار توصيفي و با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 22 تحليل شد. يافته ها: افراد شركت‌كننده در پژوهش، شش نياز از ميان 14 نياز آموزشي، نُه ويژگي از ميان 10 ويژگي برنامه كاربردي و از ميان 67 تمرين ارائه‌شده، تمامي تمرينات ارائه‌شده در پرسشنامه نيازسنجي را ضروري دانستند. برنامه طراحي‌شده شامل بخش‌هاي پروفايل بيمار، تعريف نقص توجه/ بيش‌فعالي، تعريف رژيم حسي، فهرست تمرينات، برنامه هفتگي، ثبت تاريخ انجام تمرين و تنظيمات بود. ارزيابي قابليت استفاده از برنامه كاربردي نشان داد كه كاربران برنامه كاربردي را با ميانگين امتياز 8.35 از مجموع نُه امتياز (در سطح خوب) ارزيابي نموده‌اند. نتيجه‌گيري: از برنامه‌هاي كاربردي رژيم حسي مي‌توان جهت كمك به بهبود كودكان مبتلابه اختلال نقص توجه/ بيش‌فعالي استفاده نمود.