بررسي ويژگي هاي روانسنجي مقياس فراشناخت اخلاقي ﻣﮏ ﻣﺎﻫﻮن و ﮔﻮد (2015)

مقدمه: اين پژوهش با هدف تعيين روايي، اعتبار و ساختار عاملي مقياس فراشناخت اخلاقي مك ماهون و گود (2015) در دانشجويان ايراني انجام شد. روش: بدين منظور 524 دانشجو دوره كارشناسي دانشگاه ياسوج در سال تحصيلي 96-1395 با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. براي سنجش اعتبار و همساني دروني مقياس از ضريب همبستگي بين  عامل ها با نمرة كل عوامل، ضريب آلفاي كرونباخ، تحليل عاملي اكتشافي و تحليل عامل تأييدي مرتبه دوم محاسبه شد. نتايج: يافته ها نشان داد كه پرسشنامه از پايايي مطلوبي (0.90) برخوردار است و تحليل عاملي اكتشافي چهار عامل را كشف كرد و تحليل عامل تأييدي مرتبه دوم نشان داد ساختار پرسشنامه، برازش قابل قبولي با داده ها داشته و كليه ي شاخصهاي نيكويي برازش براي الگوي چهار عاملي زيربناي پرسشنامه تأييد شد. اين عوامل مطابق با پژوهش اصلي، عامل تنظيم فراشناختي، دانش شناختي بياني، دانش شناختي رويه‌اي و دانش شناختي شرطي نام گرفتند. نتيجه گيري: اين نتايج نشان مي دهند كه مقياس فراشناخت اخلاقي مك ماهون و گود (2015) مي تواند به عنوان ابزاري مناسب براي سنجش فراشناخت اخلاقي دانشجويان در ايران استفاده شود.