اثربخشي آموزش خودشفقت‌ورزي شناختي بر ادراك اجتماعي تجرد و باور به دنياي عادلانه در دختران مجرد

پژوهش حاضر با هدف اثربخشي آموزش خود شفقت ورزي بر ادراك اجتماعي تجرد و باور به دنياي عادلانه در دختران مجرد انجام شد. طرح پژوهش نيمه آزمايشي با پيش آزمون پس آزمون به همراه گروه كنترل بود. جامعه آماري، شامل تمامي دختران مجرد 30 سال به بالاي دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه شهيد باهنر كرمان بود، كه 34 نفر به صورت داوطلبانه به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل (هر گروه 17 نفر) گمارده شدند. پرسشنامه هاي ادراك اجتماعي تجرد قانع عزآبادي و همكاران و باور به دنياي عادلانه ساتون و داگلاس اجرا گرديد. براي گروه آزمايش 8 جلسه 90 دقيقه اي و به مدت دو ماه آموزش اجرا شد اما گروه كنترل آموزشي دريافت نكرد. داده هاي به روش تحليل كواريانس چندمتغيره و تك متغيره تحليل شدند. يافته ها نشان داد، آموزش خود شفقت ورزي بر ادراك اجتماعي تجرد و باور به دنياي عادلانه در دختران مجرد مؤثر است. با توجه به افزايش سن ازدواج در دختران جامعه، مي توان از آموزش خود شفقت ورزي براي بهبود سلامت روان اين افراد استفاده كرد.