شناسايي مؤلفه‌هاي عملكرد پژوهشي اعضاي هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي ياسوج

زمينه و هدف: اهميت دادن به امر پژوهش و افزايش فعاليت‌هاي پژوهشي در هر كشور بسترهاي مناسب را بر اساس توسعه و پيشرفت آن كشور فراهم مي‌كند. اين تحقيق با هدف تعيين و شناسايي مؤلفه‌هاي مرتبط با عملكرد پژوهشي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي ياسوج انجام شد. روش بررسي: اين تحقيق يك مطالعه كيفي از نوع توصيفي اكتشافي مي‌باشد كه در سال 1400 انجام شد، در اين پژوهش از نمونه‌گيري هدفمند استفاده شد. جمع‌آوري داده‌ها از طريق مصاحبه عميق نيمه ساختارمند، چهره به چهره و تماس تلفني انجام شد. شركت كنندگان كليدي پژوهش اعضاء هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي ياسوج بودند كه از بين آن‌ها تعداد ۲۱ نفر مورد مصاحبه قرار گرفتند. هر مصاحبه به طور متوسط بين ۴۰ تا ۶۰ دقيقه طول كشيد، سپس مصاحبه ها پياده‌سازي و به صورت دستي كد گذاري شد و از روش تحليل مضمون به شيوه آترايد استرلينگ تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها : در اين مطالعه 20 نفر از اعضاي هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي ياسوج در تحقيق مشاركت داشتند كه از اين تعداد ۹ نفر زن45 درصد) و ۱۱ نفر مرد55 درصد) بودند. از نظر رتبه علمي ۴ نفر در داراي مرتبه استاد تمام، ۷ نفر داراي مرتبه دانشيار و 10 نفر استاديار بودند، در نهايت پس از تجزيه تحليل داده‌هاي مصاحبه و كدگذاري نخست ۸۰ مضمون پايه به دست آمد كه پس از آن به چهارده مضمون سازمان دهنده تقليل پيدا كرد. در نهايت مضامين فراگير سياست‌گذاري، فردي و موقعيتي به عنوان عوامل مرتبط با عملكرد پژوهشي هيأت علمي شناسايي شد. نتيجه‌گيري: مضامين فراگير سياست گذاري، فردي و موقعيتي به عنوان عوامل مرتبط با عملكرد پژوهشي هيئت علمي پديدار شد. رسيدن به يك عملكرد جامع در زمينه پژوهش منوط به توجه به برنامه‌ريزي هاي مناسب و درست در اين عرصه مي‌باشد. توجه به سياستگذاري، در اين رابطه تمركز بر عوامل فردي مانند؛ مهارت‌ها، صلاحيت‌هاي پژوهشي، خود تنظمي اساتيد و عوامل موقعيتي مانند؛ تفكر تيمي، دانش محوري و جامع محوري مي تواند موجبات بهبود عملكرد پژوهشي اعضاي هيات علمي را فراهم ‌آورد.