پديد آورندگان :
صالحي، شيما دانشگاه علامه طباطبائي - دانشكده روان‌شناسي و علوم تربيتي - گروه روان‌شناسي، تهران، ايران , برجعلي، احمد دانشگاه علامه طباطبائي - دانشكده روان‌شناسي و علوم تربيتي - گروه روان‌شناسي، تهران، ايران , زاده محمدي، علي دانشگاه شهيد بهشتي - پژوهشكده خانواده، تهران، ايران
چكيده فارسي :
هنر را مي‌توان يكي از كارآمدترين ابزار و روش‌هاي تربيت آدمي در عصر امروز به شمار آورد كه نتايج و آثارش در زمينه خلاقيت و سلامت رواني در كودكان را مي‌توان ديد. هدف پژوهش حاضر تعيين اثر بخشي نمايش درماني بر ميزان اضطراب كودكان كار بود. پژوهش حاضر از نظر روش نيمه آزمايشي با طرح پيش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه كنترل و همچنين مرحله پيگيري يك ماهه بود. جامعه آماري مشتمل بر تمامي كودكان كار 12-8 سال شهر اهواز كه در سال 1400- 1399 زيرنظر بهزيستي بودند. پرسشنامه مقياس اضطراب كودكان اسپنس به عنوان پيش‌آزمون ميان همه داوطلبين توزيع و تكميل گرديد و 30 كودك كه داراي بيشترين نمره اضطراب در بين آزمودني‌ها بودند انتخاب و به طور تصادفي در دو گروه 15 نفري آزمايش و كنترل تقسيم شدند. گروه آزمايش در 13 جلسه 90 دقيقه‌اي تحت نمايش درماني قرار گرفتند و گروه كنترل مداخله‌اي دريافت نكردند. پس از اتمام جلسه سيزدهم پس‌آزمون از هر دو گروه آزمايش و كنترل گرفته شد و آزمون پيگيري يك ماه بعد در هر دو گروه اجرا شد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از تحليل كوواريانس با استفاده از نرم‌افزار SPSS-23 استفاده شد. نتايج نشان داد كه نمايش درماني هم در مرحله پس‌آزمون و هم در پيگيري در گروه آزمايش بر خلاف گروه كنترل، به‌طور معني‌داري اضطراب كودكان كار را كاهش داده است. بر اين اساس روش نمايش درماني در كاهش اضطراب كودكان كار مؤثر است.
چكيده لاتين :
Introduction
One of the serious harms that threaten developing societies, including Iran, is the growing number of labor children who, for various reasons, spend part or all of their time on the streets, which is an unsafe and stressful environment for children. There are many children who are forced to work in inappropriate environments due to not having a good caregiver or having bad caregiver (Hosseini, 2005; Fatima, 2017). During development, children and adolescents experience a wide range of anxieties (Ghorban Shiroodi, 2014), and as labor children live in unhealthy environments, they are exposed to many mental and physical disorders (Ahmadi Tabar, Jafari, & Shafiei, 2020). Anxiety is a cause of disability in children and not only causes chronic fatigue and other physical discomforts but also disturb their relationships with peers and family (Kidwell, Nelson, & Van Dyk, 2015). Although in recent years, various methods have been used to treat anxiety in children, art therapy is accepted today as one of the most effective methods of treatment. One of these art programs is play (Holmwood, 2017). Drama therapy is group therapy and active and experiential therapy (Berger, 2019) that uses a combination of various theatrical techniques such as role-play, pantomime, puppetry, improvisation, and other methods (Leather & Kewley, 2019).
