عنوان مقاله :
بررسي ابزارهاي خلاقيت استعاري در شعر معاصر از منظر معني‌شناسي شناختي
عنوان به زبان ديگر :
The Study of Metaphorical Creativity Devices in Contemporary Persian Poetry from the Perspective of Cognitive Semantics
پديد آورندگان :
آقابزرگيان معصومخاني، آرش دانشگاه آزاد اسلامى واحد تهران مركزى - گروه زبانشناسي، تهران، ايران , ايرجي، مريم دانشگاه آزاد اسلامى واحد تهران مركزى - گروه زبانشناسي، تهران، ايران , عامري، حيات دانشگاه تربيت مدرس - گروه زبانشناسى، تهران، ايران
كليدواژه :
معني شناسي شناختي , استعاره , گسترش , پيچيده‌سازي , پرسش , تركيب
چكيده فارسي :
اين پژوهش بر اساس رويكرد معني‌شناسي شناختي به بررسي ابزارهاي گسترش، پيچيده‌سازي، پرسش و تركيب جهت توصيف خلاقيت استعاري درون- مبدأ در شعر معاصر پرداخته است. جامعه آماري شامل منتخبي از اشعار سيمين بهبهاني، فروغ فرخزاد و فريدون مشيري است كه به روش نمونه‌گيري تصادفي ساده و بر مبناي نسبتي برابر (از هر شاعر 2 دفتر شعري و از هر دفتر 9 قطعه شعر) انتخاب شده است و سپس چگونگي كاربرد و ميزان فراواني ابزارهاي خلاقيت استعاري در آن مورد توصيف و ارزيابي قرار گرفته است. نتايج پيرامون چگونگي كاربست ابزارهاي خلاقيت استعاري نشان مي‌دهد كه شاعران معاصر ضمن كاربرد تك‌گانه هر يك از اين ابزارها، در مواردي نيز نسبت به كاربرد توأمان آن‌ها جهت خلق نمونه‌هاي بديع اقدام نموده‌اند. مطابق اين روند 15% از مجموع كل نمونه‌ها مستخرج از جامعه آماري شامل كاربرد توأمان ابزارها بود و نمونه‌هايي از كاربرد دوگانه‌ي گسترش و پيچيده‌سازي، گسترش و تركيب، و همچنين كاربرد سه‌گانه‌ي پيچيده‌سازي، پرسش و تركيب شناسايي شد. از سوي ديگر يافته‌هاي حاصله پيرامون فراواني ابزارهاي خلاقيت استعاري نشان مي‌دهد كه ابزار تركيب در مجموع كل نمونه‌ها از بيشترين ميزان كاربرد برخوردار است و ابزارهاى پيچيده‌سازي، گسترش و پرسش به ترتيب در رده‌هاى بعدي قرار دارند.
چكيده لاتين :
Based on the cognitive semantics approach, this research has studied extending,
elaborating, questioning, and composing device to describe source-internal creativity
in contemporary Persian poetry. The statistical population included a collection of
poems from Simin Behbahani, Forough Farrokhzad and Fereydoun Moshiri poetic
notebooks, which were selected by simple random sampling method based on equal
proportion (2 poetic notebooks from each poet and 9 poems from each poetic
notebooks). Manner of usage and frequency distribution of metaphorical creativity
devices have been described and evaluated. The results about manner of usage
showed that in addition to the separate use of each device, in some cases,
contemporary Persian poets have used them simultaneously to create novel
expressions. According to this trend, 15% of the total samples which extracted from
the statistical population included the simultaneous usage of some devices. In this
case, we found some data that were formed according to dual usage of extending
and elaborating, extending and composing, and triple usage of elaborating,
