تبيين عوامل مؤثر بر تجاري سازي تحقيقات در حوزه علوم تربيتي

Explaining the Factors Affecting the Commercialization of Research in Educational Sciences

مقدمه و هدف: تجاري سازي تحقيق در چند دهه اخير به عنوان رويكردي جديد در تحقيقات دانشگاهي و علوم طبيعي گسترش فراوان يافته است. هدف پژوهش حاضر، تبيين عوامل موثر بر تجاري سازي تحقيقات در حوزه علوم تربيتي است. روش شناسي: پژوهش حاضر به روش كيفي با استفاده از تحليل محتوا انجام شد. مشاركت كننده گان، پژوهشگران حوزه علوم تربيتي بودند. روش نمونه گيري، از نوع هدفمند بود و با استفاده از شاخص اشباع نظري تعداد 16 نفر به عنوان نمونه مورد مصاحبه قرار گرفتند. نگرش و ديدگاه آن ها در خصوص چالش ها و مشكلات فرا روي تجاري سازي تحقيقات علوم تربيتي مورد بررسي قرار گرفت. مصاحبه ها با استفاده ارتباط مفهومي و ويژگي هاي مشترك بين كدهاي باز، مفاهيم و مقولات يا مفاهيم تركيبي مشخص شدند. يافته ها: براي تحليل داده ها و نتيجه گيري از يافته هاي تحقيق از روش تحليل محتوا استفاده شد؛ نظرات صاحب‌نظران و افراد با تحصيلات، سوابق كاري و تجارب مرتبط با موضوع پژوهش را از طريق مصاحبه نيمه ساختاريافته دريافت شد كه حاصل اين كار منجر به يافتن مؤلفه‌هاي جديدي براي تجاري سازي در حوزه علوم تربيتي گرديد. نتيجه گيري: نتايج پژوهش حاضر نشان داد، به فقدان سياست ها و بسترهاي لازم براي تجاري سازي كه به نوعي به نبود قوانين حمايتي، آيين نامه و دستور العمل هاي اجرايي و نقصان زيرساخت هاي آيين نامه هاي قانوني موجود اشاره دارد. بر همين اساس، دولت و هيات ناظر بر مراكز تحقيقاتي و دانشگاهي بايد ضمن تدوين آيين نامه هاي مربوط به بسترسازي و اعمال سياست هاي تشويقي موثر، در مورد ايجاد مهارت هاي لازم و به وجود آوردن انگيزش و فرهنگ تجاري سازي در پژوهشگران عرصه علوم تربيتي و سوق دادن آن ها به سمت تجاري سازي تحقيقات اقدام كنند. علمي كردن تجاري سازي و دستيابي به قوانين مستحكم همچون ساير علوم، تا حد زيادي به كاربرد نتايج علوم تربيتي در موقعيت هاي واقعي زندگي بستگي دارد. همين امر باعث تقويت و توجه كاربردي كردن و تجاري سازي تحقيقات علوم تربيتي مي شود و در نتيجه تجاري سازي تحقيقات است كه باعث ارتقاي آكادميك هر چه بيشتر علوم تربيتي مي شود، و باعث كاركرد، كاربرد و اثرگذاري آن در جامعه مي شود.

The commercialization of research has expanded in recent decades as a new approach to academic research and natural science. The goal of present study is explaining the Factors Affecting the Commercialization of Research in Educational Sciences. The research approach used the kind of qualitative methodology by Content analysis, in this research, interviews using the conceptual linkage of common features between open source code, combined concepts and concepts or concepts have been identified. The sampling method used in this research, it is a qualitative-purposeful sampling an‎d using the theoretical saturation index 16 educational science researchers were interviewed as a sample of the research community. Their attitude and attitude towards the challenges and challenges facing the commercialization of educational science research were examined. Data analysis and conclusions from the research findings were used through content analysis. Then the researcher, the opinions of experts and educated people, Obtained work experience and experiences related to the research topic through semi-structured interviews this led to the development of new components for commercialization in the field of education. The commercialization approach of research for the educational sciences can to achieve scientific competence, strengthen the scientific nature and increase understanding of public awareness as a feedback process is the result of commercializing research it promotes academic excellence in the educational sciences, and contributes to its functioning, application and effectiveness in society.