كليدواژه :
خودكنترلي , تحمل , ناكامي , شكست
چكيده فارسي :
پيش‌زمينه و هدف: خودكنترلي به معناي داشتن كنترل بر رفتار، احساسات و تكانه‌ها علي‌رغم وجود برانگيختگي براي عمل در نظر گرفته مي‌شود. تحمل ناكامي توانايي فرد براي مقاومت در برابر شكست است بدون آنكه به سازگاري روان‌شناختي و زيست‌شناختي او لطمه‌اي وارد شود. مطالعات نشان داده‌اند كه خودكنترلي و تحمل ناكامي سلامت رواني را تحت تأثير قرار مي‌دهد. هدف اصلي مطالعه حاضر تعيين وضعيت خودكنترلي و تحمل ناكامي در دانشجويان كارورز و كارآموز دانشگاه علوم پزشكي اروميه هست.
مواد و روش كار: براي انجام اين مطالعه توصيفي، 340 دانشجوي كارورز و كارآموز دانشگاه علوم پزشكي اروميه با استفاده از روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. اين دانشجويان فرم مشخصات جمعيت شناختي (جنسيت، سن و رشته تحصيلي) و مقياس‌هاي خودكنترلي و تحمل ناكامي را تكميل نمودند. داده‌ها با استفاده از روش‌هاي آمار توصيفي و آزمون تي براي گروه‌هاي مستقل و تحليل واريانس يك‌راهه تحليل شد (SPSS 24).
يافته‌ها: نتايج اين مطالعه نشان داد كه 27 نفر (7/9درصد)، 118 نفر (34/7درصد)،129 نفر (37/9درصد)، 56 نفر (16/5درصد) و 10 نفر (2/9درصد) ازنظر وضعيت تحمل ناكامي به ترتيب در سطح بسيار بالا، بالا، متوسط، پايين و بسيار پايين قرار دارند. 8 نفر (2/4درصد)، 219 نفر (64/4درصد) و 113 نفر (33/2درصد) ازنظر وضعيت خودكنترلي به ترتيب در سطح پايين، متوسط و بالا قرار دارند. همچنين در اين مطالعه جنسيت، سن و رشته تحصيلي بر ميزان تحمل ناكامي و خودكنترلي دانشجويان موردمطالعه تأثيري نداشت (0/05 >p).
بحث و نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه تعداد قابل‌ملاحظه‌اي از دانشجويان موردمطالعه از خودكنترلي و تحمل ناكامي متوسطي برخوردار مي‌باشند. انجام مداخلات روان‌شناختي مي‌تواند در تقويت خودكنترلي، تحمل ناكامي و ارتقا سلامت رواني مفيد واقع شود.
چكيده لاتين :
Background & Aims: Self-control means having control over behavior, feeling, and impulses despite
the presence of arousal for action. Tolerance for failure is an ability to resist frustration without
damaging biological and psychological adjustment. Studies have indicated that self-control and
tolerance for failure influence mental health. The purpose of this study was to determine self-control
and tolerance for failure among the students of Urmia University of Medical Sciences.
Materials & Methods: In this descriptive study, 340 students were selected through a convenient
sampling method from Urmia University of Medical Sciences in 2021. They completed demographic
characteristics form (sex, age group, academic subject), frustration tolerance, and self-control scales.
Data were analyzed through descriptive and inferential (variance analysis and t-test) statistical methods
(SPSS 24).
Results: Results showed that 27 students (%7.9),118 students (%34.7), 129 students (%37.9), 56
students (%16.5), and 10 students (%2.9) have very high, high, moderate, low, and very low frustration
tolerance, respectively. Also, 8 students (%2.4), 219 students (%64.4), and 113 students (%33.2) have
low, moderate, and high self-control, respectively. In this study, sex, age group, and the academic subject
had no significant effect on frustration tolerance and self-control of the students (p>0.05).
Conclusion: According to the results, it could be concluded that a remarkable number of the students
have a moderate level of self-control and tolerance for failure. It seems that psychological interventions
could be given to reinforce self-control and tolerance of frustration and to improve mental health in the
students.
