شماره ركورد :
1286055
عنوان مقاله :
تأثير آموزش كنترل خشم بر شادكامي، كيفيت زندگي و ميزان قند خون در بيماران مبتلا به ديابت شهر كرمانشاه
عنوان به زبان ديگر :
THE EFFECTIVENESS OF ANGER MANAGEMENT TRAINING ON HAPPINESS, QUALITY OF LIFE, an‎d BLOOD SUGAR CONTROL IN DIABETIC PATIENTS IN KERMANSHAH
پديد آورندگان :
صفري، شهين دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرمانشاه - دانشكده علوم انساني - گروه روان شناسي , پرندين، شيما دانشگاه آزاد اسلامي واحد اسلام آباد غرب - گروه روانشناسي
تعداد صفحه :
9
از صفحه :
743
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
751
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
كنترل خشم , شادكامي , كيفيت زندگي , قند خون , ديابت
چكيده فارسي :
پيش‌زمينه و هدف: ديابت يكي از شايع‌ترين بيماري­هاي مزمن است كه با مشكلات روان‌شناختي به‌ويژه خشم رابطه زيادي دارد. هدف پژوهش حاضر اثربخشي آموزش كنترل خشم بر شادكامي، كيفيت زندگي و ميزان قند خون در بيماران مبتلا به ديابت شهر كرمانشاه است. مواد و روش‌ها: طرح پژوهش حاضر نيمه تجربي از نوع پيش ­آزمون- پس ­آزمون با گروه شاهد است. جامعه آماري پژوهش شامل تمام بيماران مبتلا به ديابت شهر كرمانشاه در سال 1398 است كه به شيوه نمونه­گيري خوشه‌اي تعداد 40 نفر انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمايشي و كنترل (هر گروه 20 نفر) قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه كيفيت زندگي (26-WHOQL)، پرسشنامه شادكامي آكسفورد (1990) و تست قند خون ناشتا بود. در بيماران، مصرف داروهاي تجويزي توسط پزشك حذف يا كاهش پيدا نكرد. آموزش كنترل­ خشم طي 10 جلسه بر روي گروه آزمايشي اجرا شد و گروه كنترل هيچ آموزشي دريافت نكرد ولي آزمون‌ها به‌صورت پيش‌آزمون و پس‌آزمون از هر دو گروه اجرا شد. سپس نتايج به‌دست‌آمده با استفاده از نرم‌افزار SPSS بعد از تأييد نرمال بودن داده‌ها با آزمون تحليل­كواريانس تك متغيره (آنكوا) مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفت. يافته‌ها: نتايج به‌دست‌آمده بيانگر آن بود كه آموزش كنترل خشم در بيماران مبتلا به ديابت مي­تواند موجب افزايش شادكامي و افزايش سطح كيفيت زندگي و كاهش و كنترل ميزان قند خون آن‌ها شود و بين پيش‌آزمون و پس‌آزمون در گروه آزمايشي تفاوت معناداري مشاهده شد. نتيجه‌گيري: آموزش كنترل خشم مي‌تواند موجب افزايش شادكامي و كيفيت زندگي و كنترل قند خون افراد ديابتي باشد؛ بنابراين پيشنهاد مي­شود كه در مراكز درماني براي بيماران مبتلا به ديابت در كنار دارودرماني از آموزش­هاي كنترل خشم جهت افزايش و بهبود نتايج درماني استفاده شود.
چكيده لاتين :
Background & Aims: Diabetes is one of the most common chronic diseases asssociated with psychological problems, especially anger. The aim of this study is to evaluate the effectiveness of anger management training on happiness, quality of life, and blood sugar in diabetic patients in Kermanshah. Materials & Methods: The design of the present study is quasi-experimental and of the pretest-posttest type with a control group. The statistical population of the study involved all the diabetic patients in Kermanshah in 2019, among which 40 people were selected by Cluster sampling method and placed in two experimental and control groups, each involving 20 participants. The research instruments included Quality of Life Questionnaire (WHOQL-26), Oxford Happiness Questionnaire (1990), and fasting blood sugar test. Taking medications prescribed was not eliminated or reduced in patients at all. Anger management training was performed on the experimental group over 10 sessions. The control group did not receive any training, but the tests were performed as pre-test and post-test on both groups. The results were analyzed using SPSS software, and after confirming the normality of the data, the analysis of covariance (ANCOVA) test was used to check the mean difference between the groups. Results: The results showed that anger management training in diabetic patients can increase happiness and improve quality of life and also reduce and control the blood sugar levels, which was statistically meaningful between between pre-test and post-test in the experimental group. Conclusion: Anger management trainings can increase happiness and quality of life and control blood sugar in diabetics. Therefore it is suggested that be used in diabetes treatment centers along with medication to enhance and ameliorate treatment outcomes.
سال انتشار :
1400
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
فايل PDF :
8678853
لينک به اين مدرک :
بازگشت