پديد آورندگان :
غفوري، فرزاد دانشگاه علامه طباطبائي تهران - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه مديريت ورزشي , قامتي، سارا دانشگاه علامه طباطبائي تهران - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه مديريت ورزشي , زر، عبدالصالح دانشگاه خليج فارس بوشهر - دانشكده ادبيات و علوم انساني - گروه علوم ورزشي , علوي، سلمان دانشگاه علامه طباطبائي تهران - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه مديريت ورزشي
كليدواژه :
آگاهي , آموزش , تعلق , جذابيت , ورزش همگاني , وفاداري
چكيده فارسي :
سابقه و هدف
ورزش همگاني شكلي از فعاليت هاي جسمي است كه موجب ارتقاء فيزيكي، رواني و اجتماعي فرد مي شود. هدف از تحقيق حاضر شناسايي جايگاه آموزش در فرآيند گرايش مردم به ورزش همگاني بود.
روش كار
اين تحقيق توصيفي و از لحاظ هدف كاربردي بود. جامعه آماري كليه اساتيد و متخصصان مديريت ورزشي، روساي فدراسيون ها، مديران كل ورزش و جوانان استان ها، كارشناسان عالي وزارت ورزش و جوانان بودند (343=N). به شيوه نمونه گيري تصادفي- طبقه اي و بر اساس جدول مورگان، تعداد 181 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند كه تعداد 135 پرسشنامه قابليت تحليل داشت. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته اي بود كه پايايي آن با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ مورد تاييد قرار گرفت (0/83=α). تحليل داده ها به وسيله آمار توصيفي (فراواني، درصد فراواني، ميانگين) و آمار استنباطي (آزمون هاي آماري كلموگروف- اسميرنوف (k-S)، تي تك نمونه اي و آزمون فريدمن) و با بهره گيري از نرمافزار آماري SPSS-23 صورت گرفت.
يافته ها
نتايج نشان داد كه متغيرهاي آگاهي (p=0.01, t=20.03)، جذابيت (p=0.01, t=61.77)، تعلق (p=0.01, t=17.21)، وفاداري (p=0.01, t=22.36) و آموزش (01/0=p، 69/36=t) در گرايش افراد به ورزش همگاني نقش معني داري دارند. همچنين مشخص شد كه عوامل موثر بر گرايش افراد به ورزش همگاني به ترتيب شامل مولفه جذابيت (ميانگين رتبه: 4/43)، آموزش (ميانگين رتبه: 3/00)، وفاداري (ميانگين رتبه: 2/91)، تعلق (ميانگين رتبه: 2/41) و آگاهي (ميانگين رتبه: 2/26) مي باشد. علاوه بر اين مشخص شد كه با افزايش تحصيلات، جايگاه آموزش در گرايش مردم به ورزش همگاني كمرنگ‍تر مي شود.
نتيجه گيري
با توجه به نقش آموزش در گرايش افراد به ورزش همگاني پيشنهاد مي شود، متوليان ورزش همگاني كشور با توليد برنامه هاي آموزشي در صدا و سيما و نيز استخدام مربيان ورزش براي محلات، بستر آموزش ورزش همگاني را براي اقشار مختلف جامعه فراهم نمايند.
چكيده لاتين :
Background & objectives: Sports for all is kind of physical activity which improve physical,
mental and social abilities. The purpose of this study was to identify the place of education in
the process of people's tendency towards sport for all.
Methods: This research was descriptive and applied (in terms of purpose). The statistical
population was all professors and specialists in sports management, managers of federations,
general managers of sports and youth of the provinces and senior experts of the Ministry of
Sports and Youth (N=343). By stratified random sampling method and based on Morgan
table, 181 people were selected as sample, among them 135 sample had analyzable
questionnaires. The research instrument was a researcher-made questionnaire that its
reliability was confirmed using Cronbach's alpha test (α=0.83). Data were analyzed by
descriptive statistics (frequency, frequency percentage, mean) and inferential statistics
(Kolmogorov-Smirnov tests, one-sample t-test and Friedman test) in SPSS software version
23.
Results: The results showed that the variables of awareness (p=0.01, t=20.03), attractiveness
(p=0.01, t=61.77), belonging (p=0.01, t=17.21), loyalty (p=0.01, t=22.36) and education
(p=0.01, t=36.69) had significant roles in people's tendency to sports for all. It was found that
the factors affecting people's tendency to sports for all, included the component of
attractiveness (average rank: 4.43), education (average rank: 3.00), loyalty (average rank:
2.91), belonging (average rank: 2.41) and awareness (average rating: 2.26), respectively. In
addition, it was found that with the increased level of education, the position of education in
the tendency of people to public sports decreased.
Conclusion: Due to the role of education in the tendency of people to sports for all, it is
suggested that the country's sports for all authorities to provide a platform for sports for all
education for different segments of society by producing educational programs in media and
employing sports coaches for neighborhoods.
