عنوان مقاله :
ارائه مدلي جهت ارتقاء كيفيت زندگي معلمان (موردمطالعه: معلمان ابتدايي استان سيستان و بلوچستان)
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان
پديد آورندگان :
دامني، حسين دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - دانشكده مديريت و اقتصاد ، تهران، ايران. , جمالي، اختر دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني ايران - گروه پزشكي اجتماعي، تهران، ايران , جعفري، پريوش دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - دانشكده مديريت و اقتصاد ، مديريت آموزشي،تهران، ايران , زماني مقدم، افسانه دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - دانشكده مديريت و اقتصاد ، مديريت آموزشي،تهران، ايران
كليدواژه :
كيفيت زندگي , مدل , معلمان ابتدايي , نظريه داده بنياد
چكيده فارسي :
اين پژوهش باهدف ارائه مدلي براي ارتقاء كيفيت زندگي معلمان ابتدايي استان سيستان و بلوچستان انجام گرفت. در پژوهش حاضر از رويكرد كيفي و مدل پارادايمي اشتراوس و كوربين استفاده شد. مشاركت‌كنندگان اين پژوهش را 18 نفر از معلمان خبره و مطلعان كليدي تشكيل دادند كه بر اساس اصل اشباع نظري و با روش نمونه‌گيري هدفمند و نظري انتخاب شده‌اند. جمع‌آوري داده‌ها از طريق مصاحبه نيمه‌ساختاريافته و تحليل داده‌ها از طريق كدگذاري باز، محوري و انتخابي و با استفاده از نرم‌افزار Maxqda18 صورت گرفته است. براي بررسي روايي و پايايي كيفي، از روش «بررسي توسط اعضاء»، «سه سويه نگري منابع»، «بررسي همكار»، «بازنگري ناظران» و «پايايي بين دو كُدگذار» استفاده شد. نتايج پژوهش حاضر نشان‌دهنده 11 مقوله اصلي، 36 مقوله فرعي و 253 زيرمقوله مي‌باشد كه در قالب مدل پارادايمي حول پديده‌ي محوري (كيفيت زندگي)، شامل شرايط علّى (تأمين نيازها)، عوامل زمينه‌اي (عوامل فردي/ عوامل خانوادگي/ عوامل سازماني-شغلي)، شرايط مداخله‌گر (عوامل برون سازمان)، راهبردها (اقدامات فردي و خانوادگي/ تمركززدايي در آموزش‌وپرورش/ اقدامات سازماني و مديريتي) و پيامدها در سطح (فردي و خانوادگي/ شغلي-سازماني) قرار گرفته است.
چكيده لاتين :
no abstract
عنوان نشريه :
رهبري و مديريت آموزشي
