تغييرات نوسان قامت در تكليف ايستادن روي سطح باريك همزمان با اجراي تكليف شناختي

Changes of postural sway in narrow-base stance by concurrently performing cognitive task

مطالعات قامت و شناخت نشان دادند كه كنترل قامت تحت تاثير تكليف شناختي است. از‌اين‌رو تاثير عوامل مختلف مانند دشواري تكليف در يك الگوي تكليف دوگانه مورد بررسي قرار گرفته است اما همچنان اثر دشواري تكليف شناختي و تكليف قامتي بر كنترل قامت به‌روشني مشخص نشده است. بنابراين، اين مطالعه باهدف بررسي تعامل اثر دشواري تكليف شناختي و قامتي بر كنترل قامت انجام شد. بيست داوطلب جوان سالم (ميانگين سني3/2±22 سال)، براي اجراي 6 شرايط آزمايشي تصادفي روي صفحه نيرو ايستادند. شرايط شامل تركيب دو سطح دشواري تكليف قامتي (ايستادن روي سطح زمين و سطح باريك) و سه سطح دشواري تكليف شناختي (بدون تكليف شناختي، آسان و دشوار) بود. نتايج تحليل واريانس دوراهه با سطح معني‌داري 05/0>P، كاهش قابل‌توجهي در انحراف معيار مركز فشار در جهت قدامي-خلفي و مياني-جانبي در شرايط تكليف شناختي دشوار در هر دو تكليف قامتي را نشان داد (05/0>P). همچنين، تكليف شناختي آسان باعث كاهش انحراف معيار مركز فشار در جهت قدامي - خلفي در شرايط ايستادن روي سطح باريك شد (05/0>P). با توجه به نتايج تحقيق حاضر، به نظر مي‌رسد كه تكليف شناختي دشوار به سهم بزرگ‌تري از ظرفيت توجه نياز داشته و منجر به دور كردن توجه از تكليف قامتي مي‌شود. بنابراين پردازش خودكار اجازه دارد تا قامت را بدون محدوديت و از طريق فرايندهاي غيرهشيار، سريع و بازتابي به‌صورت كارآمدتري تنظيم كند. همچنين دشواري تكليف قامتي بر اثرگذاري تكليف شناختي موثر است در نتيجه در طراحي مداخلات مناسب، توجه به اثرات تعاملي تكليف قامتي و شناختي ضروري بنظر مي‌رسد.

Posture-cognition studies show that postural control is affected by cognitive task. Therefore, the effect of factors such as task difficulty is evaluated in dual-task paradigm but the impact of difficulty of cognitive and postural task on postural control remains inconclusive. The purpose of the present study was to examine the interaction effect of cognitive and postural tasks difficulty on postural control. Twenty healthy young volunteers (Mean age 22 ± 2.3 years) performed six random conditions while standing on a force platform. Conditions involved combinations of two level of postural task difficulty (standing on the floor and narrow base) and three level of cognitive task difficulty (without, easy and difficult cognitive tasks). Two way ANOVA (significant level p < 0.05) results demonstrated marked decrease in the standard deviation of the center of pressure in the anterior-posterior and medial-lateral directions for the difficult cognitive task condition in both postural task. (p < 0.05). Also, the easy cognitive task reduced the standard deviation of the center of pressure in the anterior-posterior direction in the narrow base standing condition (p < 0.05). According to the results of the present research, it seems that the difficult cognitive task requires a greater part of attention capacity; subsequently, attention is withdrawn from the postural task and automatic control regulates posture more efficiently through unconscious, fast, and reflexive processes. Also, postural control is simultaneously affected by the difficulty of postural and cognitive tasks. Therefore, in designing appropriate interventions, it seems necessary to pay attention to the interactive effects of posture and cognitive tasks.