شناسايي و رتبه بندي عوامل مؤثر بر چابكي رفتاري سازماني در بخش آموزش عالي با به كارگيري فراتركيب و تحليل سلسله‌مراتبي گروهي

چابكي سازماني، از زمره‌ موضوعاتي محسوب است كه تبيين ابعاد و زوايايي مختلف آن در سازمان‌هاي مختلف، جايگاه مطلوبي را براي رشد و ارتقاي عملكرد آن‌ها در سطوح مختلف فراهم مي‌كند. اين مقاله با هدف شناسايي و رتبه‌بندي عوامل مؤثر بر چابكي رفتاري سازماني در بخش آموزش عالي با به‌كارگيري تكنيك فراتركيب و تحليل سلسله‌مراتبي گروهي و در دو بخش انجام گرفت. در بخش اول، با استفاده از روش فراتركيب پس از غربالگري 481 مقاله، 120 مقاله بررسي شد و ابعاد و عوامل چابكي رفتاري سازماني شناسايي شدند. چهار بعد اصلي و نهايي چابكي رفتاري سازماني عبارت بودند از آموزش، فرهنگ، دانش، توانايي كاركنان. سپس در بخش كمي، اين ابعاد به همراه زيرمعيارهاي به‌دست‌آمده از قسمت قبل، در قالب درخت تصميم‌گيري در كنار هم قرار گرفتند و با استفاده از نظرات تيم خبره و به‌كارگيري تكنيك تحليل سلسله‌مراتبي، رتبه‌بندي و وزن‌دهي شدند، كه بيشترين اهميت مربوط به بعد آموزش با وزن (0.374) است و پس از آن ساير ابعاد چابكي رفتاري سازماني به ترتيب، عبارت بودند از دانش (0.226)، توانايي كاركنان (0.218)، فرهنگ (0.182) در پايان ابعاد به‌دست‌آمده براي چابكي رفتاري سازماني با ابعاد مدل‌هاي مرجع چابكي سازماني، با ديدگاه رفتاري، مقايسه شدند.