آموزش غيرت ديني و مؤلفه‌هاي آشكار و از‌ياد‌رفته‌ آن در كتب دين و زندگي

هدف پژوهش حاضر بررسي چگونگي آموزش غيرت ديني در كتب دين و زندگي دوره‌ دوم متوسطه جهت شناسايي مؤلفه‌هاي آشكار و مغفول آن بود. روش پژوهش تحليل محتواي كيفي و جامعه‌ پژوهشي آن شامل سه عنوان كتاب درسي دين و زندگي دوره دوم متوسطه در سال تحصيلي1400-1399 بود كه با توجه به ماهيت موضوع پژوهش، از نمونه‌گيري صرف‌نظر شد و كل متن، تصاوير و تمرين‌هاي كتب مورد بررسي قرار گرفتند. ابزار اندازه‌گيري، سياهه‌ تحليل محتواي محقق‌ساخته بود كه براي حصول اطمينان از روايي صوري و محتوايي آن، از نظر متخصصان استفاده و جهت تأمين پايايي، روش اسكات به‌كار گرفته شد. نتايج پژوهش نشان داد كه مؤلفه‌هايي از غيرت ديني در كتب موجود هستند و به‌صورت آشكار قرار گرفته‌اند؛ اما مواردي مانند واكنش در برابر توهين‌كنندگان به مقدسات (قرآن، پيامبر، اهل‌بيت، مساجد و اماكن مقدس)، مقابله با نفاق، مجاهدت و دفاع براي زنده نگه داشتن دين و ارزش‌هاي ديني، عدم سازش و معامله بر سر اصول دين و عدم اباحه‌گري از ياد رفته‌اند كه مي‌تواند آثاري چون تسلط نَرم دشمنان، ايجاد تفرقه، قداست‌زدايي از شعائر الهي، ايجاد يأس و نااميدي درباره‌ ايستادگي در برابر حق، افزايش گناه، آسيب‌هاي اجتماعي و پيش گرفتن راه بي‌قيدي را به‌همراه داشته باشد.