شماره ركورد :
1288244
عنوان مقاله :
بررسي روابط ساختاري سيستم فعال ساز رفتاري و سيستم بازداري رفتاري با مشكلات درون سو و برون سو با توجه به نقش ميانجي كاركرد هاي اجرايي گرم و سرد
عنوان به زبان ديگر :
Examining the structural relationships of behavioral activation system and behavioral inhibition system with externalizing and internalizing problems: the mediating role of hot and cool executive functions
پديد آورندگان :
پورصادق، مرتضي دانشگاه خوارزمي - گروه روانشناسي باليني، تهران، ايران , مقدسين ، مريم دانشگاه خوارزمي - گروه روانشناسي باليني، تهران، ايران , حسني، جعفر دانشگاه خوارزمي - گروه روانشناسي باليني، تهران، ايران
تعداد صفحه :
32
از صفحه :
458
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
489
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
سيستم فعال ساز رفتاري , مشكلات بروني سازي , مشكلات دروني سازي , كاركردهاياجرايي سرد , سيستم بازداري رفتاري , كاركردهاي اجرايي گرم
چكيده فارسي :
يكي از مشكلاتي كه امروزه در جمعيت بزرگسالان جوان مورد توجه قرار گرفته، مشكلات درون سو و برون سو مي باشد. تاكنون پژوهش هاي زيادي در مورد رابطه ي اين دو متغير با سيستم هاي فعال ساز و بازداري رفتاري و كاركرد هاي اجرايي انجام شده است، اما پژوهشي در رابطه با نقش ميانجي كاركرد هاي اجرايي در رابطه با مشكلات درون سو و برون سو و سيستم هاي فعال ساز و بازداري رفتاري در بزرگسالان جوان انجام نگرفته است. هدف از اجراي پژوهش حاضر، بررسي روابط ساختاري سيستم فعال ساز و بازداري رفتاري با مشكلات درون سو و برون سو، با توجه به نقش ميانجي كاركرد هاي اجرايي گرم و سرد مي باشد. روش روش پژوهش حاضر توصيفي از مدل يابي معادلات ساختاري بود. جامعه آماري شامل تمام دانشجويان 18 تا 25 ساله در دانشگاه هاي تهران در سال 98 بود. هم چنين، نمونه شامل160 دانشجوي كارشناسي و كارشناسي ارشد 19 تا 25 ساله به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شده و با استفاده از آزمون هاي شناختي مكعب هاي كرسي، فلنكر، كارت هاي ويسكانسين، آزمون قمار، آيوا، استروپ هيجاني و پرسشنامه كاهش ارزش تاخير، پرسشنامه ي سيستم ارزيابي كودكان و نوجوانان براي افراد 18 تا 25 سال و پرسشنامه ي حساسيت به تنبيه و حساسيت به پاداش، مورد آزمون قرار گرفتند. يافته ‌ها نتايج نشان داد كه رابطه ي مستقيم بين متغير نهفته سيستم هاي فعال ساز و بازداري رفتاري با متغير هاي نهفته ي كاركرد هاي اجرايي سرد و گرم(b = -0/71, p value < 0/05) ، مشكلات درون سو (b = 0/33, p value < 0/05) و مشكلات برون سو (b = -0/21, p value < 0/05) معنادار مي باشد. هم چنين، رابطه ي غير مستقيم ميان متغير نهفته ي سيستم هاي فعال ساز و بازداري رفتاري با متغير هاي مشكلات درون سو(b = 0/84, p value < 0/05) و مشكلات برون سو(b = 0/46, p value < 0/05) نيز ضريب مسير مثبت و معناداري را نشان مي دهد. بحث معنادار بودن رابطه مستقيم سيستم هاي فعال ساز و بازداري رفتاري با مشكلات درون سو و برون سو نشان مي دهد كه كژ تنظيمي اين دو سيستم، مي تواند سبب بروز طيفي از علايم روانپزشكي در افراد شود. هم چنين، معناداري نقش ميانجي كاركردهاي اجرايي سرد و گرم در رابطه بين سيستم هاي فعال ساز و بازداري رفتاري و مشكلات درون سو و برون سو، بيانگر آن است كه كاركردهاي اجرايي مي توانند در عملكرد سيستم هاي بازداري و فعال ساز رفتاري داراي نقش تنظيم كننده باشند و از طريق اعمال كنترل بر اين سيستم ها، در رابطه آن ها با مشكلات روانشناختي نقش تنظيمي ايفا نمايند. نتيجه‌گيري با توجه به امكان اجراي مداخلات شناختي براي بهبود كاركرد هاي اجرايي و هم چنين، كاربرد تشخيصي نيمرخ هاي فعاليت سيستم هاي بازداري و فعال ساز رفتاري و مشكلات كاركرد هاي اجرايي، نتايج اين پژوهش از اهميت تشخيصي و باليني برخوردار مي باشد.
چكيده لاتين :
In recent years, prevalence of the internalizing and externalizing problems in young adult population, has become a growing concern. There are many studies in which the relationship between internalizing and externalizing problems with behavioral activation and inhibition systems and hot and cool executive functions have been investigated separately, but no research is available about the mediating role of executive functions in relationship between internalizing/externalizing problems and behavioral activation/inhibition systems in young adult population. The aim of the present study is to examine the relationship between internalizing/externalizing problems and behavioral activation/inhibition systems with regard to the mediating role of hot and cool executive functions.
سال انتشار :
1400
عنوان نشريه :
روانشناسي - انجمن ايراني روانشناسي
فايل PDF :
8686766
لينک به اين مدرک :
بازگشت