بررسي وضعيت ايمني و بهداشت محيط مدارس شهري و روستايي شهرستان انديكا

A Survey Study on Safety and Environmental Health Condition of Andika City Schools

زمينه و هدف فضايي فيزيكي و محيط رواني مطلوب از جمله مهمترين عوامل موثر در رسيدن سطح مطلوب كيفيت آموزشي است. وضعيت ايمني و بهداشت محيط مدارس نقش مهمي در پيشگيري از بروز حوادث و سلامتي دان شآموزان دارد. روش بررسي اين پژوهش يك مطالعه توصيفي مقطعي بوده كه وضعيت بهداشت محيطي و ايمني 40 مدرسه شهري و روستايي شهرستان انديكا و انطباق آن با استانداردهاي ملي را با استفاده از چك ليست تهيه شده بر اساس آيين نامه بهداشت محيط مدارس وزارت بهداشت مورد بررسي قرار داده است. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از نر م افزار Excel و سپس SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها براساس نتايج حاصل 8/ 77 درصد مدارس شهري و 6/ 80 درصد مدارس روستايي به آب آشاميدني سالم دسترسي داشتند. در 55/6 درصد مدارس شهري و 6/ 22 درصد مدارس روستايي استاندارد تعداد آبخوري رعايت شده بود. حداقل مساحت مورد نياز به ازاي هر دان شآموز در 100 درصد مدارس شهري و 9/ 83 درصد روستايي رعايت شده است. سرانه فضاي سبز به ترتيب در 7/ 67 درصد و 88/9 درصد مدارس روستايي و شهري رعايت شده بود. در 8/ 77 درصد مدارس شهري و 5/ 35 درصد مدارس روستايي استاندارد تعداد دستشويي رعايت شده بود. استاندارد تعداد توالت در 4/ 44 درصد مدارس شهري و 29 درصد مدارس روستايي رعايت شده بود. در 4/ 44 درصد مدارس شهري و 5/ 35 درصد مدارس روستايي روش دفع فاضلاب بر اساس استاندارد بهداشتي به كار رفته است. نتايج مطالعه نشان داد كه 4/ 44 درصد از مدارس شهري و 2/ 74 درصد از مدارس روستايي داراي شرايط بهداشتي بودند.. نتيجه گيري با توجه به يافته هاي مطالعه وضعيت بهداشت محيطي و ايمني مدارس نقش موثري در بازدهي و بالابردن سطح آموزش دارد.

Background and Objectives Optimal physical space and mental environment are the most important factors in achieving the good level of educational quality. A healthy environment and a safety education play an important role to prevent diseases and accidents. The aim of this study was to determine the safety and environmental health condition of Andika city schools and its comparison with national standards. Subjects and Methods This is a descriptive cross-sectional study in which 40 schools from all Andika city schools. In this study, first Raw data processing by the use of Excel software (instruction set correction of temperature and pressure, averaging, coding). In final stage estimated of the safety and environmental health condition of Andika city schools with used data processed. Results Based on result, 77.8% of urban and 80.6% of rural schools had access to safe drinking water. In 55.6% of urban schools and 22.6% of standard rural schools the number of abutments was observed. The minimum required area per student is met in 100% of urban schools and 83.9% of rural areas. According to result this study, in 77.8% of urban schools and 35.5% of standard rural schools the number of toilets was observed. The standard of toilets was observed in 44.4% of urban and 29% of rural schools. In 44.4% of urban schools and 35.5% of rural schools, wastewater disposal methods were used according to health standards. Resul of study showed that 44.4% of urban schools and 74.2% of rural schools had health conditions. Conclusion Findings showed that the safety and environmental health condition of schools has an effective role in efficiency and raising the level of education.