تبيين راهكارهاي اجرايي جهت بهبود وضعيت كارآموزي در عرصه رشته بهداشت عمومي در دانشگاه علوم پزشكي گلستان: يك مطالعه كيفي

Explain the Executive Tactics of Internship of Public Health in Golestan University of medical sciences; A Qualitative Study

كارآموزي در عرصه از دروسي است كه دانشجويان بايد در محيط واقعي كار به صورت عملي آموزش ببينند. دوره‌هاي كارآموزي در شكل‌دهي مهارت‌هاي اساسي و توانمندي‌هاي حرفه‌اي دانشجويان نقش اساسي دارند. هدف از انجام مطالعه حاضر تبيين راهكارهاي اجرايي جهت بهبود برنامه آموزشي كارآموزي در عرصه رشته بهداشت عمومي در دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي گلستان بود. اين مطالعه كيفي توصيفي در سال 1398 در استان گلستان انجام شد. شركت كنندگان در مطالعه 31 نفر از فارغ التحصيلان مقطع كارشناسي رشته بهداشت عمومي كه دوره كارآموزي خود را در دانشكده بهداشت گذرانده‌اند، دانشجويان كارشناسي رشته بهداشت عمومي كه حداقل يك نيمسال از كارآموزي را سپري كرده‌اند و مربيان و اعضاي هيئت علمي گروه بهداشت عمومي بودند كه به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده‌ها به وسيله مصاحبه‌هاي گروهي و فردي جمع‌آوري شد و به روش تحليل محتوا در نرم افزار Atlas.ti 8 تحليل گرديد. راهكارهاي بهبود وضعيت كارآموزي در عرصه رشته بهداشت عمومي در 5 طبقه اصلي (ارتقاي نظام آموزشي، برنامه‌ريزي و آمادگي قبل از كارآموزي، مديريت كارآموزي، بهبود وضعيت عرصه كارآموزي و پايش و ارزشيابي دانشجويان) و 24 طبقه فرعي تبيين شد. انتخاب راهكارهاي مناسب جهت بهبود وضعيت موجود در قالب برنامه عملياتي، مي‌تواند منجر به ارتقاي كمي و كيفي كارآموزي در عرصه رشته بهداشت عمومي در دانشگاه علوم پزشكي استان گلستان گردد.

An Internship in the field is one of the courses that students should be trained in a real work environment. Internship course plays a key role in shaping students' core skills and professional competencies. The purpose of this study was to determine the executive strategies of internship training program in the field of public health in the School of Health of Golestan University of Medical Sciences. This descriptive qualitative study was conducted in 2019-2020 in Golestan province. Participants in the study were 31 undergraduate public health graduates who completed their internship at the School of Public Health, undergraduate public health students who had completed at least one semester of internship, instructors, and faculty members of the Department of Public Health. They were purposefully selected. Data were collected by group and individual interviews and Analyzed by content analysis method in Atlas.ti 8 software. The executive strategies to improve the internship situation in the field of public health were explained in 5 main topics (Upgrading the educational system, planning and preparation before internship, internship management, improving the situation in the internship area and monitoring and evaluating students) and 24 sub-topics. The selection of appropriate strategies to improve the current situation in the framework of the operational plan, can lead to quantitative and qualitative improvementof internship in public health at Golestan University of Medical Sciences.