ارتباط سواد سلامت و تعهد اجتماعي با خود مراقبتي بهداشتي در دوره پاندمي بيماري كوويد - 19

Association of Health Literacy and Social Commitment with Health Self-Care during the Covid-19 disease pandemic

مقد‌‌‌‌مه: سواد سلامت و تعهد اجتماعي از عوامل مرتبط با خودمراقبتي هستند. پژوهش حاضر با هدف بررسي ارتباط سواد سلامت و تعهد اجتماعي با خودمراقبتي بهداشتي در دوره پاندمي بيماري كوويد-19 انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر مقطعي - تحليلي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر، دربرگيرنده كليه افراد 15 تا 64 ساله ايراني در بهمن و اسفند سال 1399 بود كه 447 نفر از آنها به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. سپس، داده‌ها با نرم‌افزارهاي SPSS.v16 و ArcMap GIS 10.5 و آزمونهاي آماري ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون گام‌به‌گام تجزيه‌ و تحليل شد. يافته‌ها: نتايج آزمون ضريب همبستگي پيرسون نشان داد بين سواد سلامت و تعهد اجتماعي با خودمراقبتي بهداشتي ارتباط معناداري وجود دارد. نتايج آزمون تحليل رگرسيون نيز مبين آن بود كه سواد سلامت و تعهد اجتماعي 18 درصد از تغييرات متغير ملاك خودمراقبتي بهداشتي را پيش‌بيني مي‌كنند. بحث: از آنجا كه سواد سلامت و تعهد اجتماعي قابليت آموزش دارند به سياست‌گذاران سلامت و متوليان آموزش عمومي توصيه مي‌شود براي ترويج خودمراقبتي بهداشتي در دوره پاندمي بيماري كوويد-19 اين متغيرها را در كانون توجه قرار دهند.

Introduction: Health literacy and social commitment are effective factors in self-care. This study aimed to investigate the relationship between health literacy and social commitment with health self-care during the coronavirus epidemic. Methods: The method of the present research was cross-sectional. The statistical population of the present study included all Iranians aged 15 to 64 years in February and March 2021. 447 people were selected by the available sampling method. Then, the data were analyzed using SPSS.v16 and ArcMap GIS 10.5 software and Pearson correlation coefficient and stepwise regression statistical tests. Findings: The results of Pearson correlation coefficient test showed that there is a significant relationship between health literacy (r = 0.377, P = 0.000) and social commitment (r = 0.311, P = 0.000) with health self-care. The results of the regression analysis test also showed that health literacy and social commitment predict 18% of changes in health self-care behaviors. Discussion: Since health literacy and social commitment can be taught, it is recommended to health policymakers and public education providers to promote health self-care during the coronavirus epidemic, focusing on these variables.