عنوان مقاله :
مقايسه سبك دلبستگي، شادكامي و اضطراب در دانش‌آموزان مصروع و غير مصروع
عنوان به زبان ديگر :
Comparing of attachment style, happiness and anxiety in students with epilepsy and normal
پديد آورندگان :
كرمي، جهانگير دانشگاه رازي - دانشكده علوم اجتماعي - گروه روانشناسي عمومي، كرمانشاه، ايران , نجفي، حسين دانشگاه پيام نور - گروه علوم تربيتي، تهران، ايران , احمديان، علي دانشگاه رازي - دانشكده علوم اجتماعي، كرمانشاه، ايران , عيدي بايگي، مجيد دانشگاه آزاد اسلامي واحد تربت حيدريه، تربت حيدريه، ايران , اكبري شايه، يحيي دانشگاه شهيد چمران - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، اهواز، ايران , زارع زادگان، بهمن دانشگاه رازي - دانشكده علوم اجتماعي، كرمانشاه، ايران , محمدي، عيسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج - دانشكده روان شناسي، ايران
كليدواژه :
صرع , سبك دلبستگي , شادكامي , اضطراب
چكيده فارسي :
هدف: پژوهش حاضربا هدف بررسي مقايسه ي سبك دلبستگي، شادكامي و اضطراب در دانش آموزان نوجوان مصروع و غيرمصروع انجام شد.
روش ها: پژوهش حاضر از نوع تحقيقات علي- مقايسه اي است. جامعه آماري پژوهش شامل تمامي دانش آموزان 12 تا 18 ساله مقاطع
راهنمايي و متوسطه شهر اهواز بود. حجم نمونه متشكل از 48 دانش آموز (24 دانش آموز مصروع و 24 دانش آموز غيرمصروع)بودند كه با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند.
يافته ها: يافته ها نشان داد كه تفاوت معناداري بين دو گروه مصروع و غيرمصروع در سبك دلبستگي و شادكامي وجود دارد. به علاوه، دو گروه از لحاظ متغير اضطراب با هم تفاوت معناداري نداشتند.
نتيجه گيري: ابتلا به صرع ميتواند شادكامي افراد مصروع را تحت تأثير قرار دهد. همچنين باعث افزايش اضطراب افراد مصروع شود. به نظر مي رسد نوجوانان مصروع نيازمند توجه بيشتر دست اندركاران حيطه سلامت، به خصوص سلامت روان باشند
چكيده لاتين :
Objective: The study aimed to compare attachment style, happiness and anxiety of students adolescent with epilepsy and Non-epileptic.
Methods: Its design was descriptive and casual-comparative. The population consisted of all high school and guidance students 12 to 18 years old in 2016-2017. 48 (24 students with epilepsy and 24 Non-epileptic) students were selected via purposive sampling. The data were collected by attachment style, happiness and anxiety Questionnaire and analyzed by multivariate analysis of variance.
Results:The results showed there are significant differences between the students with epilepsy and non-epileptic students in the happiness (p<0/05). There was nosignificant differencebetween thetwogroupsin terms ofanxiety.
Conclusion: So students with epilepsy in terms of happiness were poorer and more in dire situation. The risk of epileptic seizures can Influence adolescent happiness. Also increase anxiety and attachment disorders in people with epilepsy. It seems that epileptic adolescents need more attention of health assistants, especially those of mental health field.
عنوان نشريه :
روان شناسي مدرسه
