بازشناسي فقهي تربيت جنسي و مطابقت آن با سند 2030

Juridical recognition of sexual education and matching it with 2030 document

تربيت جنسي مجموعه اي از اقدامات تربيتي شامل آموزش آداب، هدايت، مراقبت، و به كارگيري روش هاي درستي است كه موجبات رشد غريزه جنسي انسان را جهت تعالي وي فراهم مي نمايد تا فرد بتواند قدردان وجود خود باشد و آداب لازم را جهت روابط درست با جنس موافق و مخالف خود فراگيرد. از نظر اسلامي نيز تربيت جنسي به كارگيري شيوه هايي مبتني بر الزامات فقهي جهت ايجاد رفتارهاي جنسي سالم است به گونه اي كه انسان، حكم وجوب و حرمت را در مسايل جنسي تشخيص داده و عفت، خلق و خوي او باشد. اين تعريف از جهت احكام فقهي وجوب، حرمت و كراهت مستنداتي مانند آيات 5 سوره مومنون و آيات 33، 58 و 59 سوره نور و ادله روايي محكم از معصومين (ع) را در باب رعايت حريم خصوصي، حفظ حيا و جدا نمودن بستر در كودكي و.. دارد. از نظر عقلي نيز داراي پشتوانه اي شديد است چرا كه به استناد قاعده ملازمه آنچه عقل قبيح مي شمارد شرع نيز حرام و قبيح مي داند. لذا نظاره و يا اقدام بر آنچه حرام شرعي و به ضرر انسان است توسط عقل سليم نيز تاييد نمي گردد. به همين دليل در اين جستار به تربيت جنسي و نه آموزش آن به جهت ارتباط تنگاتنگ آن با ارتكاب گناه پرداخته شده و به تعديل و هدايت آن در مسير صواب و تاكيد بر خويشتن باني و آگاه سازي از پيامدهاي ناگوار آموزش جنسي بر پايه مستندات آن پرداخته شده و در عين حال با سند 2030 كه برخلاف فقه اسلامي، تاكيد بر آموزش جنسي از كودكي و آزادي روابط حتي با جنس موافق دارد در مقام مقايسه و تطبيق قرار گرفته است.

Upbringing is the base line in each society and life period of each society depends completely on this important issue. Based on this holey saying, “God has equipped human to the power of thinking which can be the best guide in their way of living”, the discussion of sexual training and its jurisprudential and the pros and cons of that, is one of the most important issues that since the beginning of Islam religion. Considering the importance of this fact, the scrutiny of this title has a special place. It is worth noticing that based on the distribution of sexual deviance in today's world, the recognition of practical practices of sexual training along with Islamic jurisprudence and its related issues has to be considered. Thus, each topic expressed through telegraphic rulings which are not, of course, ceremonial matters, but its principles expressed through forms of Obligation and Respect. Hence, in this article, sex trainig is addressed because of the sensitivity of this type of education and its close relationship with the commission of sin and its declaration through the right direction and with use of Quranic documents. In this way, it deals with religious law and its peruse in the form of rational documentation has been matched with 2030 document.