مقايسه اثر بخشي آموزش زوج درماني شناختي –رفتاري و مدل EIS بر رضايت زناشويي در زنان باردار

Comparing the Effectiveness of Cognitive Behavioral Couple Therapy and (EIS) Model on Marital Satisfaction, Among Pregnant Women

هدف : پژوهش حاضر با هدف مقايسه اثربخشي آموزش زوج درماني شناختي-رفتاري و مدل EIS بر رضايت زناشويي در زنان باردار انجام شد. روش: بدين منظور طي يك پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل، از بين جامعه آماري(زنان باردار نخست زا) با لحاظ نمودن ملاك هاي ورود به پژوهش، به شيوه نمونه گيري در دسترس 60 نفر انتخاب و به شيوه تصادفي درسه گروه 20 نفره(دو گروه آزمايشي و يك گروه كنترل) جايگزين شدند. شركت كننده هاي آزمايش در طي 8 جلسه 90 دقيقه اي، تحت آموزش شناختي-رفتاري و مدلEIS قرار گرفتند در حالي كه گروه كنترل در اين مدت آموزشي دريافت نكردند.ابزار مورد استفاده جهت جمع آوري داده ها در پيش آزمون-پس آزمون – پرسشنامه رضايت زناشويي انريچ بود.داده ها با استفاده از ميانگين، تحليل كواريانس چند متغيره تحليل شدند. يافته ها: يافته ها نشان داد كه هردو رويكرد شناختي-رفتاري و مدل EIS بر رضايت زناشويي و خرده مقياسهاي آن مؤثر هستند و بين اثربخشي آنها در اين زمينه تفاوت وجود دارد. مدلEIS نسبت به رويكرد شناختي-رفتاري تاثير بيشتري بر رضايت زناشويي و خرده مقياس هاي موضوعات شخصيتي، ارتباط زناشويي، رابطه جنسي، و جهت گيري مذهبي داشت ولي در خرده مقياس مديريت مالي اثربخشي رويكرد شناختي-رفتاري بيشتر بود نتيجه گيري: لذا مي توان نتيجه گرفت با وجود تفاوت بين اين دو رويكرد هردو در زمينه رضايت زناشويي و خرده مقياس هاي آن مؤثر هستند اما با توجه به اثربخشي بيشتر مدل EIS در رضايت زناشويي و بيشتر خرده مقياس هاي آن، مي توان از آن در دوران بارداري به عنوان روش كارآمدتر در كنار ساير مراقبت ها، استفاد كرد.

Purpose: this study was prepared to compare the effectiveness of cognitive-behavioral couple therapy training and EIS model on Marital Satisfaction in pregnant women. Methodology: To achieve that, in a semi-experimental study with plan pre-test, post-test with the control group, 60 people among the statistical population were chosen by considering the criteria which is available in sampling method, and they randomly divided into three groups of 20 (two experimental groups and one control group). The Experimental participants were trained on cognitive-behavioral and EIS model in 8 sessions of 90 minutes, while the control group did not receive any training during this time. The tool which is used to collect data in pre-test, post-test were, Enrich Marital Satisfaction .Data were analyzed by using mean, multivariate analysis of covariance. Findings: The results showed that both cognitive-behavioral and EIS model approaches on Marital Satisfaction and Its subscales are effective and there is a difference between the effectiveness of these two approaches on mentioned variable. The EIS model had a greater effect on Marital Satisfaction and subscales Personality Issues, marital relationship, Sexual Relationship, Religious Orientation than the cognitive-behavioral approach, But in the financial management subscale, the effectiveness of the cognitive-behavioral approach was greater Conclusion: Therefore, it can be concluded that despite the differences between these two approaches, both are useful in term of Marital Satisfaction and Its subscales. However, due to the greater effectiveness of the EIS model in marital satisfaction and most of its subscales, it can be used during pregnancy besides the other cares.