كليدواژه :
مباحث زيست شناسي , متوسطه , گرايش هاي زيست شناسي , آنتروپي شانون
چكيده فارسي :
مقاله حاضـر بـا هـدف بررسي برنامه درسي زيست شناسي در كتابهاي دانش‌آموزان دوره متوسطه عمومي از نظر ميزان ارتباط محتواي دانشي زيست شناسي با گرايش‌هاي مختلف زيست شناسي از جمله سلولي مولكولي، فيزيولوژي جانوري و گياهي، بيوسيستماتيك جانوري و گياهي، ميكروبيولوژي، بيوشيمي، ژنتيك و اكولوژي انجام شد. روش تحقيــق توصيفـي و از نـوع تحليـل محتواسـت. در ايــن مقاله علاوه بر آمار توصيفي، از روش تحليــل محتــواي آنتروپــي شــانون براي ارزيابي بار اطلاعاتي هر يك از گرايش‌ها استفاده شد. واحــد تحليــل تعداد خطوط نوشتاري، تصاوير، فعاليت‌‌ها و بيشتر بدانيدها مي‌باشد. پايايــي ابــزار پژوهـش تأييـد شـد. در مجموع 9307 واحد نوشتاري، 877 واحد تصويري، 197 واحـد فعاليت و 252 واحد بيشتر بدانيد ثبت شد. بر اساس نتايج بالاترين بار اطلاعاتي مربوط به گرايش فيزيولوژي جانوري و گرايش‌هاي سلولي مولكولي و بيوشيمي در رتبه‌‌هاي بعدي قرار مي‌گيرند. كمترين ميزان توجه به گرايش‌هاي ميكروبيولوژي و بيوسيستماتيك گياهي صورت گرفته است.
چكيده لاتين :
The present study was conducted with the aim of analyzing the content of biology in the textbooks of general high school students in terms of their relationship with different branches in biology including cellular and molecular sciences, animal physiology, animal biosystematics, plant physiology, plant systematics, microbiology, biochemistry and genetics. The research method is descriptive and of content analysis type. In this research, in addition to descriptive statistics, Shannon entropy content analysis method is employed to evaluate information load. The content analysis unit included the number of writing lines, images, activities and more knowledge. The reliability of the research tool has been confirmed. A total of 9307 text units, 877 video units, 197 activity units and 252 Learn More units were registered. According to the results, the highest information load was related to animal physiology and cellular molecular and biochemical tendencies are in the next ranks. In addition, the least attention has been paid to microbiology and plant biosystematics.
