پيشبيني عملكرد تحصيلي دانشجويان با استفاده از خودكارآمدي تصميم گيري مسير شغلي، انطباق پذيري مسير شغلي و سلامت خواب

Predicting Academic Performance of Students using Career Decision-Making Self-Efficacy, Career Adaptability, and Sleep Health

هدف پژوهش حاضر پيشبيني عملكرد تحصيلي دانشجويان با استفاده از خودكارآمدي تصميم گيري شغلي، انطباق پذيري مسير شغلي و سلامت خواب بود. روش پژوهش توصيفي-پيمايشي از نوع همبستگي بود كه در آن 320 نفر از دانشجويان استان تهران بود كه به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و توسط مقياس انطباق پذيري مسير شغلي ؛ پرسشنامه خودكارآمدي تصميم گيري مسير شغلي، پرسشنامه سلامت خواب و سنجه عمكلرد تحصيلي مورد سنجش قرار گرفتند. داده ها با استفاده از تحليل همبستگي پيرسون و روش رگرسيون همزمان مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته هاي پژوهش نشان داد بين سلامت خواب، خودكارآمدي تصميم گيري مسير شغلي و انطباق پذيري شغلي با عملكرد تحصيلي رابطه مثبت ومعناداري وجود دارد و متغير هاي مستقل مي توانند در يك مدل رگرسيوني تغيرات متغير عملكرد تحصيلي را پيش بيني كنند. با توجه به يافته هاي به دست آمده مي توان گفت سلامت خواب در بهبود عملكرد تحصيلي؛ خودكارآمدي تصميم گيري مسير شغلي در دورنماي شغلي؛ و انطباق پذيري مسير شغلي در پيشبرد عملكرد تحصيلي دانشجويان نقش كليدي دارند.