شماره ركورد :
1292261
عنوان مقاله :
واكاوي رمان «شوهر آهو خانم» براساس نظريّة يادگيري شناختي_ اجتماعي آلبرت بندورا
عنوان به زبان ديگر :
Exploration in the Novel of " Ahoo Khanom's Husband " Based on Albert Bandora's Theory in Social – Cognitive Learning
پديد آورندگان :
حامدي، فرهاد دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز- گروه زبان و ادبيات فارسي، تبريز، ايران , پاشائي فخري، كامران دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز- گروه زبان و ادبيات فارسي، تبريز، ايران , عادل زاده، پروانه دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز- گروه زبان و ادبيات فارسي، تبريز، ايران
تعداد صفحه :
18
از صفحه :
199
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
216
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
يادگيري شناختي– اجتماعي , ادبيّات بينارشته‌اي , علي‌محمّد افغاني , آلبرت بندورا , شوهر آهو خانم
چكيده فارسي :
از آن ­جايي كه بررسي نظرات متفكّران نظريّه­پرداز در حوزة يادگيري و استخراج دلالت­هاي آن مي­تواند راهنماي پژوهش گران و علاقه­ مندان قرار گيرد، بر اين اساس كانون اصلي توجّه پژوهش حاضر بر بررسي نظريّة شناختي– اجتماعي آلبرت بندورا و استخراج منطقي دلالت­ هاي آن در رمان «شوهر آهو خانم»، نوشتة علي ­محمّد افغاني قرار گرفته است. همچنين از دلايلي كه در اين مقاله، اين نظريّه براي بررسي انتخاب شده، وسعت مبناي نظري بندورا در حوزة اجتماعي، شناختي و گستردگي كاربرد آن در حوزه يادگيري است. سوال اين پژوهش عبارت است از: كدام مؤلّفه­ هاي نظريّة شناختي – اجتماعي آلبرت بندورا در رمان «شوهر آهو خانم» مشهود است؟ روش مورد استفاده در اين مقاله، توصيفي– تحليلي است. از يافته­ هاي پژوهش حاضر تشريح مواردي چون يادگيري مشاهده ­اي، و مؤلّفه­ هاي آن مانند: توجّه، يادداري، بازآفريني و انگيزش است. كه براساس اين مؤلّفه ­ها به بررسي و تحليل رمان «شوهر آهو خانم» پرداخته شده است. كه تمامي اين شاخصه­ ها به تفصيل، توضيح داده شده است.
چكيده لاتين :
Since studying of the ideas of theoretician thinkers in the domain of learning and getting its implications can be used as a guide for researchers and those who are interested in the subject, the main focus of present research has been led to the study of Albert Bandora's social-cognitive theory and logical extraction of its implications in the novel of The Ahoo Khanom's Husband written by Ali Mohammad Afghani .Also, the reason that we have chosen this theory is the extension of Bandora's ideas in social, cognition in the domain of learning. The question posed is : which components of social – cognitive theory of Bandora are seen in the above-mentioned novel? The method used in this paper is descriptive – analytic. Of the findings of present research, instances such as observational learning and the components like : attention, remembrance, recreation, and motivation based on which we have studied and analyzed Ahoo Khanom's Husband. All of these indexes have been extensively explained in the text.
سال انتشار :
1400
عنوان نشريه :
بهارستان سخن
فايل PDF :
8699735
لينک به اين مدرک :
بازگشت