اثربخشي شركت در مراسم اعتكاف بر مؤلفه‌هاي هوش معنوي، افسردگي، اضطراب و استرس در دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز

Effectiveness of Attending Etekaf Ceremony on Spiritual Intelligence Components, Depression, Anxiety, and Stress in Students of Shahid Chamran University of Ahvaz

هدف از اين پژوهش بررسي تأثير شركت در مراسم اعتكاف بر مؤلفه‌هاي هوش معنوي، اضطراب، افسردگي و استرس دانشجويان بود. همه 321 نفر از دانشجوياني كه در مراسم اعتكاف شركت كردند، به عنوان گروه آزمايش در نظر گرفته شدند. گروه كنترل نيز 321 نفر از دانشجويان بودند كه در مراسم اعتكاف شركت نكردند و از طريق نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. در شروع و بعد از مراسم، همه شركت‌كنندگان، پرسش‌نامه هوش معنوي كينگ (2008) و مقياس افسردگي، اضطراب و استرس لاويباند و لاويباند (1995) را تكميل كردند. روش اين تحقيق، شبه‌آزمايشي با پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه بود و نتايج تحليل واريانس چندمتغيري بر روي تفاضل نمرات پيش‌آزمون و پس‌آزمون بيانگر افزايش همهٔ مؤلفه‌هاي هوش معنوي و كاهش افسردگي، اضطراب و استرس در گروه آزمايش در مقايسه با گروه كنترل بود

This study aimed to investigate the effectiveness of Etekak rituals on components of spiritual intelligence, anxiety, depression, and stress among students. All of the 321 students who participated in the rituals were selected as the exper-iment group. The control group, selected through randomized sampling method, consisted of 321 students who did not participate in the rituals. At the beginning of the Etekaf ceremony and after it, all the participants answered to King’s (2008) Spiritual Intelligence Self-Report Inventory and Lovibond and Lovibond’s (1995) Depression, Anxiety, and Stress Scale. The method of this study was a quasi-experimental one, with pre-test post-test and control group. The results of Multivariate Variance Analysis of differences between pretest and posttest scores indicated that there were increases in all of the components of spiritual intelligence, and decreases in depression, anxiety, and stress of the experimental group, compared to control group.