شماره ركورد :
1292891
عنوان مقاله :
ارائه چارچوبي براي تبيين تعارض خط‌مشي در نظام خط‌مشي‌گذاري سلامت ايران با رويكردي آميخته
پديد آورندگان :
باكي هاشمي ، محمدمهدي دانشگاه سمنان - دانشكده اقتصاد، مديريت و علوم اداري - گروه مديريت دولتي , ابراهيمي ، عباس دانشگاه سمنان - دانشكده اقتصاد، مديريت و علوم اداري - گروه مديريت دولتي , فرهادي نژاد ، محسن دانشگاه سمنان - دانشكده اقتصاد، مديريت و علوم اداري - گروه مديريت دولتي , يزدي زاده ، بهاره دانشگاه علوم پزشكي تهران - مركز تحقيقات بهره‌وري سلامت - گروه اپيدميولوژي
از صفحه :
419
تا صفحه :
446
كليدواژه :
تعارض خط‌مشي , رويكرد آميخته , فرايند خط‌مشي‌گذاري , چارچوب تعارض خط‌مشي , نظام سلامت
چكيده فارسي :
هدف: تعارض خط‌مشي به‎معناي عدم انطباق دروني خط‌مشي با اصول و استاندارهاي خط‌مشي‌گذاري يا ناهماهنگي بين دو يا چند خط‌مشي با يكديگر يا با اسناد بالادستي است كه به انحراف عملكرد از هدف خط‌مشي و بروز پيامدهاي ناخوشايند منجر مي‌شود. هدف پژوهش حاضر، ارائه چارچوبي براي تبيين تعارض خط‌مشي در نظام خط‌مشي‌گذاري سلامت ايران است. روش: براي پاسخ به پرسش اصلي پژوهش، مبني بر اينكه چه عناصري بر تعارض خط‌مشي در فرايند خط‌مشي‌گذاري نظام سلامت ايران تأثيرگذار است، از 13 خبره در قالب سه دور پرسش‌نامه دلفي نظرسنجي به عمل آمد. سپس، از طريق پرسش‌نامه ديمتل فازي، ميزان اثرگذاري يا اثرپذيري متغيرها تعيين شد و در مرحله بعد، از روش مدل‌سازي معادلات ساختاري استفاده شد. بدين ترتيب، راهبرد اين پژوهش آميخته است. يافته‌ها: متغيرهاي تعارض خط‌مشي‌هاي نظام سلامت بدين صورت شناسايي شد: تنظيمات عناصر دروني خط‌مشي، نوع‌شناسي بازيگران، خصوصيت‌هاي ايدئولوژيك، بسترهاي اجرا، ويژگي‌هاي محيطي، ابزارهاي ايجاد تعارض، مجاري شناسايي تعارض، راهبردهاي حل تعارض و پيامدهاي حل تعارض. در پايان، با استفاده از روش‌هاي كمي، روابط و جهت بين متغيرها و شدت اثر آنها در چارچوب تعارض خط‌مشي مشخص شد. نتيجه‌گيري: پيشنهاد مي‌شود كه خط‌مشي‌گذاران سلامت ضمن آموزش استانداردهاي علمي خط‌مشي‌گذاري، عوامل مؤثر بر هر موقعيت تصميم را شناسايي كرده و از راهبردهاي مناسب براي مديريت تعارض خط‌مشي استفاده كنند تا خط‌مشي‌هايي با كمترين تعارض غيركاركردي و بيشترين انسجام و هم‌افزايي به وجود آيد.
عنوان نشريه :
مديريت دولتي
عنوان نشريه :
مديريت دولتي
لينک به اين مدرک :
بازگشت