تأثير آموزش اصول مديريت درد در كودكان و نوزادان بر عملكرد پرستاران بخش اطفال و مراقبت هاي ويژه نوزادان

The effect of pain management on practice of pediatric and NICU nurses

مقدمه: درد در زمره معمولي ترين علايم باليني است كه پرستاران با آن روبرو هستند، لذا كنترل و تكسين آن از اولويتهاي پرستاري به شمار مي رود و در اين خصوص به آگاهي، نگرش صحيح و مهارت پرستاران نياز مي باشد. در اين راستا اين مطالعه با هدف بررسي تاثير آموزش اصول مديريت درد برعملكرد پرستاران بخش مراقبتهاي ويژه نوزادان و اطفال انجام شد. روش كار: اين مطالعه كارآزمايي باليني بر روي پرستاران شاغل در بخشهاي مراقبت ويژه نوزادان و اطفال بيمارستان آموزشي مطهري شهر جهرم در سال 1396 انجام شد. پرستاران شاغل در اين بخشها به روش سرشماري انتخاب و سپس براي كارگاه آموزشي به صورت تصادفي به دو گروه مداخله و كنترل تقسيم شدند. اين مطالعه در دو مرحله انجام شد؛ ابتدا پژوهشگر پرسش نامه عملكرد در مديريت درد به همه پرسنل داده شد. در مرحله دوم پرستاران به صورت تصادفي به دوگروه كنترل و مداخله تقسيم شدند؛ با استفاده از كارگاه آموزشي در خصوص روش هاي ارزيابي درد و كنترل درد برگزار شد و يك ماه بعد پرسش نامه عملكرد توسط پرسنل تكميل شد. داده هاي حاصل با استفاده از نرم افزار آماري spss ويرايش 21 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: يافته هاي پژوهش در مورد نمرات مربوط به عملكرد پرستاران نشان داد كه نتايج نشان داد ميانگين نمره آگاهي در گروه آزمون نسبت به گروه پيش از آزمون افزايش معني داري داشت (0/05>P). همچنين در مرحله ازمون و پس آزمون دو گروه از لحاظ ميزان عملكرد تفاوت معني داري دارند (0/05>P). نتيجه گيري: نتايج نشان داد كه برگزاري كارگاه آموزش مديريت درد بر عملكرد پرستاران بخش اطفال و مراقبتهاي ويژه نوزادان بعد از مداخله موثر بوده است.

Introduction: Pain is one of the most common clinical symptoms that nurses face, so controlling and relieving it is one of the nursing priorities, and in this regard, awareness, correct attitude and skill of nurses are needed. Methods: This clinical trial study was performed on nurses in neonatal and pediatric intensive care units of Motahhari Hospital in Jahrom. First, the performance questionnaire was completed by the intervention and control group. Then, a workshop on pain assessment methods and pain control was held for the intervention group, and a month later the performance questionnaire was completed by two groups. The data were analyzed using SPSS 21 software. Results: The results showed that there was a significant difference between the two groups of intervention and control in the test and post-test scores (p <0.05). Friedman's test on nurses' performance scores on three occasions (pretest, test, and posttest) showed that the performance of the intervention group varied three times. (p <0.05). Conclusion: Results indicated that a pain management training workshop was effective on each of the practice factors of nurses in the pediatric and neonatal intensive care unit after intervention.