عنوان مقاله :
تبيين آموزش جغرافيا؛ الگوي برنامه درسي (طرح برنامه درسي) با توجه به اسناد بالادستي آموزش و پرورش:قسمت سوم
پديد آورندگان :
معافي، محمود فاقد وابستگي سازماني
كليدواژه :
مفهوم جغرافيا , تحول بنيادين , سند برنامه درسي ملي
چكيده فارسي :
در دو مقاله گذشته درباره فلسفه آموزش جغرافيا از منظر عقل، دين و اسناد بالادستي آموزشوپرورش و ارزش تربيتي آموزش جغرافيا بحث كرديم. در اين مقاله نويسنده سعي دارد تا خوانندگان و برنامهريزان درسي جغرافيا را با نحوه نگاه اسناد بالادستي آموزشوپرورش به مفهوم جغرافيا، نحوه طراحي برنامه درسي جغرافيا بهعنوان يك حوزه يادگيري و عناصر برنامه درسي اين درس از منظر اسناد بالادستي آموزشوپرورش آشنا كند.
عنوان نشريه :
رشد آموزش جغرافيا